Sara Cortés Gómez

• Artículos de revistas (19)
• Colaboraciones en obras colectivas (31)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (5)

• Artículos de revistas

  • Comunicación digital y redes sociales en el fútbol profesional: gestión de marca personal en Instagram

    José Vicente González Orozco, Sara Cortés Gómez

    Prisma Social: revista de investigación social, ISSN-e 1989-3469, Nº. 53, 2026, págs. 336-357

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  • Plataformas de streaming en la comunicación deportiva: análisis de ‘Tiempo de juego’ en Cadena COPE

    José Vicente González Orozco, Sara Cortés Gómez

    VISUAL REVIEW: International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual, ISSN-e 2695-9631, Vol. 17, Nº. 3, 2025 (Ejemplar dedicado a: Social Media and Digital Culture)

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  • La evolución de la comunicación dentro del mundo del fútbol en Twitch: análisis de los estudios de caso más influyentes en España

    José Vicente González Orozco, Sara Cortés Gómez

    Vivat Academia, ISSN-e 1575-2844, Nº. 158, 2025

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  • Development of AI competencies for future teachers: a practical experience creating interactive narratives

    Sara Cortés Gómez, María Ruth García Pernía, Lorena Chiwerto Callejo, Raquel Echeandía Sánchez

    Digital Education Review, ISSN-e 2013-9144, Nº. 45, 2024, págs. 158-167

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  • La reinvención del videojuego y nuevas formas de consumo en tiempos de confinamiento. Caso Fortnite

    Jenniffer Soto de la Cruz, Sara Cortés Gómez, M. Pilar Lacasa Díaz

    Comunicación y sociedad, ISSN 2448-9042, ISSN-e 0188-252X, Nº. 20, 2023

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  • Videojuegos, conectividad y multiplataforma: Fortnite un estudio de caso

    Raquel Echeandía Sánchez, Sara Cortés Gómez, Rut Martínez Borda

    Revista Inclusiones: Revista de Humanidades y Ciencias Sociales, ISSN-e 0719-4706, Vol. 6, Nº. Extra 22 (octubre-diciembre), 2019 (Ejemplar dedicado a: Congreso Internacional Comunicación y Pensamiento España), págs. 168-183

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  • Young creators in open spaces: digital ethnography

    Sara Cortés Gómez, María Ruth García Pernía, Julián de la Fuente Prieto, Rut Martínez Borda, M. Pilar Lacasa Díaz

    Digital Education Review, ISSN-e 2013-9144, Nº. 33, 2018 (Ejemplar dedicado a: No 33 (2018): Number 33, June 2018), págs. 185-202

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  • Contribución de las redes sociales a la creación de narrativas transmedia a partir de las series de ficción en televisión

    Sara Cortés Gómez, Rut Martínez Borda, Julián de la Fuente Prieto

    Comunicación y hombre: Revista interdisciplinar de ciencias de la comunicación y humanidades, ISSN 1885-365X, Nº. 12, 2016 (Ejemplar dedicado a: Nuevas formas de comunicación política), págs. 153-176

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  • Ipads, Apps y Redes Sociales: Construyendo narrativas multimodales en las aulas

    Sara Cortés Gómez, Laura Méndez Zaballos, M. Pilar Lacasa Díaz

    Digital Education Review, ISSN-e 2013-9144, Nº. 30, 2016, págs. 53-75

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  • El inicio de la televisión transmedia en España: TVE y "Víctor Ros"

    Julián de la Fuente Prieto, Sara Cortés Gómez, Rut Martínez Borda

    RAE-IC: Revista de la Asociación Española de Investigación de la Comunicación, ISSN 2341-2690, Vol. 3, Nº. 6, 2016 (Ejemplar dedicado a: El futuro de la televisión), págs. 28-42

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  • Virtual communities in a secondary school - Discovering the internal grammar of video games

    Laura Méndez Zaballos, María Ruth García Pernía, Sara Cortés Gómez

    NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, ISSN-e 2254-7339, Vol. 3, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: Videogames: Opportunities for learning), págs. 2-10

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  • Audiencias creativas y diseño de videojuegos

    María Ruth García Pernía, Sara Cortés Gómez, M. Pilar Lacasa Díaz

    Revista de Estudios de Juventud, ISSN-e 0211-4364, Nº. 106, 2014 (Ejemplar dedicado a: La juventud en la pantalla), págs. 133-148

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  • Videojuegos y Redes Sociales. El proceso de identidad en Los Sims 3

    Sara Cortés Gómez, María Ruth García Pernía, M. Pilar Lacasa Díaz

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Nº. 33, 2012, 18 págs.

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  • De los videojuegos comerciales al currículum: Las estrategias del profesorado.

    María Ruth García Pernía, Sara Cortés Gómez, Rut Martínez Borda

    Icono14, ISSN-e 1697-8293, Vol. 9, Nº. 2, 2011 (Ejemplar dedicado a: Comunicación y Educación inmersivas), págs. 284-299

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  • Los medios de comunicación entran en las aulas

    M. Pilar Lacasa Díaz, Sara Cortés Gómez, Rut Martínez Borda

    Infancias Imágenes, ISSN-e 1657-9089, Vol. 10, Nº. 1, 2011, págs. 141-142

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  • Educar para crear: la propiedad intelectual en las aulas

    Laura Méndez Zaballos, M. Pilar Lacasa Díaz, Sara Cortés Gómez

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 196, 2010, págs. 55-59

    

  • Harry Potter, un fenómeno transmedia

    Sara Cortés Gómez, Javier Urbaneja, Gloria Nogueiras Redondo

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 398, 2010 (Ejemplar dedicado a: Alfabetizaciones múltiples), págs. 65-67

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  • Los videojuegos de aventuras en las aulas: mucho más que una historia

    Sara Cortés Gómez, M. Pilar Lacasa Díaz, Mirian Checa Romero, María Ruth García Pernía

    Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 239-240, 2009, págs. 30-35

    

  • Jobtour Randstad 2007: crónica del trabajo anunciado

    Sara Cortés Gómez

    Capital humano: revista para la integración y desarrollo de los recursos humanos, ISSN-e 2253-8453, ISSN 1130-8117, Año nº 20, Nº Extra 213, 2007, págs. 26-28

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Instagram y su influencia en el fútbol europeo: análisis del rol de las redes sociales en los grandes clubes

    José Vicente González Orozco, Sara Cortés Gómez

    Comunicar en la era de la disrupción: Narrativas, poder y tecnología / coord. por Daniel Navas Carrillo, Manuel José López Ruiz, Antonio Delgado García, Yolanda Berdasco Gancedo, Diego Berraquero Rodríguez; David Caldevilla Domínguez (dir.), Almudena Barrientos-Báez (ed. lit.), 2026, ISBN 9791370385163, págs. 149-168

    

  • Prácticas participativas y recepción en la cultura del videojuego: caso de Hollow Knight: Siksong

    Raquel Echeandía Sánchez, Sara Cortés Gómez, María Ruth García Pernía, Lorena Chiwerto Callejo

    Desde la pantalla de juego y del arte digital. Manifestaciones plásticas y videolúdicas en la contemporaneidad / Mario Paul Martínez (ed. lit.), 2026, ISBN 9791370385224, págs. 577-594

    

  • Instagram y su influencia en el fútbol europeo: análisis del papel de las redes sociales en los grandes clubes

    José Vicente González Orozco, Sara Cortés Gómez

    CILCS: libro de actas 2025: donde comunican los que comunican / Almudena Barrientos-Báez (aut.), 2025, ISBN 979-13-87819-03-3, pág. 98

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  • Pensamiento crítico y TICTACTEP: producción con TikTok

    Lorena Chiwerto Callejo, María Ruth García Pernía, Sara Cortés Gómez

    Educación, creatividad e inteligencia artificial: Nuevos horizontes para el aprendizaje. Actas del VIII congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y cooperación, CINAIC 2025 / coord. por María Luisa Sein-Echaluce Lacleta, Ángel Fidalgo Blanco, Francisco José García Peñalvo, 2025, ISBN 978-84-10169-60-9, págs. 151-154

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  • La evolución de la comunicación deportiva en los nuevos medios. Estudios de caso: "Mundo Maldini"

    José Vicente González Orozco, Sara Cortés Gómez

    Conexiones digitales: la revolución de la comunicación en la sociedad contemporánea / coord. por Javier Sierra Sánchez, David Lavilla Muñoz, 2024, ISBN 84-486-4463-8, págs. 551-570

    

  • El crecimiento de la comunicación y la información futbolística en Twitch: análisis de diferentes estudios de caso de éxito

    José Vicente González Orozco, Sara Cortés Gómez

    Discurso y comunicación en la era digital: nuevas narrativas y dinámicas emergentes / coord. por Sheila Liberal Ormaechea, Javier Sierra Sánchez, 2024, ISBN 978-84-486-4758-2, págs. 11-36

    

  • La evolución de la comunicación deportiva en los medios digitales. estudio de caso ‘Mundo Maldini’, comparativa entre el Mundial 2022 y la Eurocopa 2024

    José Vicente González Orozco, Sara Cortés Gómez

    La cuestión de la comunicación desde las universidades: enfoques multidisciplinares / coord. por Tatiana Hidalgo Marí, Francisco Javier Herrero Gutiérrez, 2024, ISBN 978-84-1070-847-1, págs. 533-561

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  • La evolución de la comunicación deportiva dentro del mundo del fútbol en Twitch: análisis de casos influyentes en España

    José Vicente González Orozco, Sara Cortés Gómez

    Libro de actas del XVI Congreso Internacional Latina de Comunicación Social 2024 / coord. por Almudena Barrientos-Báez, 2024, ISBN 978-84-09-59702-4, págs. 205-205

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  • Unlocking the mechanism of news literacy games against disinformation: a conceptual framework

    Mengfan Zou, Sara Cortés Gómez

    Disinformation and fact-checking in contemporary society / coord. por Daniel Catalán Matamoros, 2023, ISBN 978-84-1170-710-7, págs. 231-256

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  • Efectos del desarrollo multidisciplinar de ficción interactiva en las actitudes hacia la programación del alumnado femenino de 1º de ESO

    Adrián Domínguez Díaz, Raquel Echeandía Sánchez, Sara Cortés Gómez, María Ruth García Pernía

    Innovación educativa en los tiempos de la inteligencia artificial: Actas del VII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación. CINAIC 2023 / María Luisa Sein-Echaluce Lacleta (aut.), Ángel Fidalgo Blanco (aut.), Francisco José García Peñalvo (aut.), 2023, ISBN 978-84-18321-92-4, págs. 452-455

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  • Producción espacial de Lefebvre en la verificación: Análisis discursivo sobre la verificación de cambio climático

    Mengfan Zou, Sara Cortés Gómez

    Periodismo, ciudadanía y política en el escenario digital / coord. por María Isabel Míguez González, Alberto Dafonte Gómez, 2023, ISBN 978-84-1170-539-4, págs. 406-424

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  • Percepción de docentes de la Escuela de Comunicación ante la pandemia

    Dahiana Josefina Vásquez Santiago, Sara Cortés Gómez, Rut Martínez Borda

    Covid-19, multiverso de disciplinas. Una mirada desde la salud, la educación y la comunicación / coord. por Belén Puebla Martínez, Raquel Vinader Segura, Nuria Navarro Sierra, 2022, ISBN 978-84-1122-074-3, págs. 531-551

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  • Docentes y estudiantes: estudio comparativo sobre las vivencias de la enseñanza virtual durante la pandemia

    Dahiana Josefina Vásquez Santiago, Sara Cortés Gómez, Rut Martínez Borda

    Tecnologías y metodologías para el aprendizaje por competencias / coord. por Sheila Liberal Ormaechea, Almudena Barrientos-Báez, 2022, ISBN 978-84-486-4062-0, págs. 103-122

    

  • El videojuego como medio de consolidación de las industias creativas: el ejemplo de Fortnite

    Jenniffer Soto de la Cruz, Sara Cortés Gómez

    Audiovisual e indústrias criativas: Presente e futuro / coord. por José Manuel Gomes Pinto, Javier Sierra Sánchez, Vol. 1, 2021, ISBN 978-84-486-2732-4, págs. 277-292

    

  • Cuando el Covid-19 revolucionó la Universidad de Alcalá: nuestra visión desde la Facultad de Educación

    Jesús García Laborda, María Yolanda Muñoz Martínez, Mirella Mansilla Fernández, María del Rocío Díaz Moreno, Sara Cortés Gómez, José Luis Marcos Lorenzo, Gema Soledad Castillo García

    Covid-19: un enfoque plural / coord. por Francisco Javier de la Mata de la Mata, Pedro Sánchez-Prieto Borja, Eva Senra Díaz, María Jesús Such Devesa, 2021, ISBN 978-84-18254-36-9, págs. 365-371

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  • Capítulo 28. La perspectiva de los medios digitales sobre el papel de los youtubers y streamers caso: Fortnite

    Jenniffer Soto de la Cruz, Sara Cortés Gómez

    Prosumidores emergentes: redes sociales, alfabetización y creación de contenidos / coord. por Bárbara Castillo Abdul, Victoria García Prieto, 2021, ISBN 978-84-1377-586-9, págs. 625-653

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  • Adolescents as cultural activists: remixing celebrities in fandom communities

    M. Pilar Lacasa Díaz, Sara Cortés Gómez, María Ruth García Pernía, Julián de la Fuente Prieto

    Celebrity and youth: mediated audiences, fame aspirations, and identity formation / coord. por Spring-Serenity Duvall, 2019, ISBN 9781433143106, págs. 81-100

    

  • Representaciones mediáticas y practicas juveniles como fans de OT2018

    Raquel Echeandía Sánchez, Sara Cortés Gómez, Julia Sabina Gutiérrez Sánchez

    Comunicación emergente: libro de resúmenes del IV Congreso Internacional Comunicación y Pensamiento / coord. por Rosalba Mancinas Chávez, Daniel Moya López, 2019, ISBN 978-84-17270-82-7, págs. 242-243

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  • La creación audiovisual en el nuevo escenario digital

    Sara Cortés Gómez, María Ruth García Pernía, Raquel Echeandía Sánchez

    Comunicación emergente: libro de resúmenes del IV Congreso Internacional Comunicación y Pensamiento / coord. por Rosalba Mancinas Chávez, Daniel Moya López, 2019, ISBN 978-84-17270-82-7, págs. 309-310

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  • Videojuegos, conectividad y multiplata forma: Fornite un estudio de caso

    Rut Martínez Borda, Sara Cortés Gómez, Raquel Echeandía Sánchez

    Comunicación emergente: libro de resúmenes del IV Congreso Internacional Comunicación y Pensamiento / coord. por Rosalba Mancinas Chávez, Daniel Moya López, 2019, ISBN 978-84-17270-82-7, págs. 382-383

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  • Videojuegos, conectividad y movilidad

    Raquel Echeandía Sánchez, Sara Cortés Gómez, María Ruth García Pernía

    Contenidos audiovisuales, narrativas y alfabetización mediática / coord. por Luis Mañas Viniegra, Aída María de Vicente Domínguez, 2019, ISBN 978-84-486-1816-2, págs. 173-186

    

  • Fenómeno Operación Triunfo: los espectadores como creadores en la era de la convergencia

    Seila Castro Velázquez, Elba Sánchez Regidor, Sara Cortés Gómez, María Ruth García Pernía

    Redes sociales, tecnologías digitales y narrativas interactivas en la sociedad de la información / coord. por Javier Sierra Sánchez, José María Lavín de la Cavada, 2019, ISBN 978-84-486-1818-6, págs. 15-28

    

  • Pensar, dialogar y crear narrativas digitales en contextos multimedia.

    Sara Cortés Gómez, María Ruth García Pernía, Rut Martínez Borda, Julián de la Fuente Prieto

    Relatos Digitales en Educación Formal y Social. / Gloria Londoño Monroy (comp.), José Luis Rodríguez Illera (comp.), 2017, págs. 449-469

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  • Mundos imaginarios, mundos virtuales: la construcción de la identidad con "Los Sims 2" y "Harry Potter"

    Sara Cortés Gómez, Rut Martínez Borda, María Ruth García Pernía

    Claves de la comunicación para niños y adolescentes: experiencias y reflexiones para una comunicación constructiva / coord. por Antón Álvarez Ruiz, Patricia Núñez Gómez, 2015, ISBN 978-84-7074-668-0, págs. 455-483

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  • Children’s identity: Learning in the virtual worlds of Sims 2 and Harry Potter

    Sara Cortés Gómez, María Ruth García Pernía, Rut Martínez Borda, M. Pilar Lacasa Díaz

    Actas del I Congreso Internacional de Comunicación Infantil: un debate sobre técnicas, efectos y cuestiones éticas / coord. por Patricia Núñez Gómez, Antón Álvarez Ruiz, 2014, págs. 197-210

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  • La gramática interna del videojuego: ocio digital y aprendizaje

    Sara Cortés Gómez, Rut Martínez Borda, María Ruth García Pernía

    Actas II Congreso Internacional Sociedad Digital: espacios para la interactividad y la inmersión / coord. por Manuel Gértrudix Barrio, Felipe Gértrudix Barrio; Francisco García García (dir. congr.), Vol. 2, 2011, ISBN 978-84-939077-5-4, págs. 906-920

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  • Nuevos medios, nuevos entornos educativos: el papel de los participantes

    María Ruth García Pernía, Laura Méndez Zaballos, Sara Cortés Gómez

    Actas II Congreso Internacional Sociedad Digital: espacios para la interactividad y la inmersión / coord. por Manuel Gértrudix Barrio, Felipe Gértrudix Barrio; Francisco García García (dir. congr.), Vol. 2, 2011, ISBN 978-84-939077-5-4, págs. 1172-1185

    • Resumen
    

  • Alfabetizaciones digitales. Los videojuegos como herramienta educativa

    Laura Méndez Zaballos, María Ruth García Pernía, Sara Cortés Gómez

    Ámbitos y estrategias en la intervención socioeducativa con menores / coord. por M.ª Peregrina Senra Varela, 2011, ISBN 978-84-92948-72-7, págs. 347-386

    

  • El viajero visual

    M. Pilar Lacasa Díaz, Sara Cortés Gómez

    Más allá de un viaje por el arte: explorando el desarrollo del programa DAP / coord. por M. Pilar Lacasa Díaz, Magalí Pasero Colunga, 2009, ISBN 978-84-8138-813-8, págs. 55-79

    

  • Una parada en el museo

    M. Pilar Lacasa Díaz, Sara Cortés Gómez

    Más allá de un viaje por el arte: explorando el desarrollo del programa DAP / coord. por M. Pilar Lacasa Díaz, Magalí Pasero Colunga, 2009, ISBN 978-84-8138-813-8, págs. 131-151

    

  • Cruzando fronteras

    M. Pilar Lacasa Díaz, Sara Cortés Gómez

    Más allá de un viaje por el arte: explorando el desarrollo del programa DAP / coord. por M. Pilar Lacasa Díaz, Magalí Pasero Colunga, 2009, ISBN 978-84-8138-813-8, págs. 181-202

    

• Tesis

  • Mundos imaginarios y realidad virtual: videojuegos en las aulas

    Sara Cortés Gómez

    Tesis doctoral dirigida por M. Pilar Lacasa Díaz (dir. tes.), Rut Martínez Borda (codir. tes.). Universidad de Alcalá (2010).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  TESEO  Redined 
    

• Tesis dirigidas

  • Los videojuegos como herramienta de marketing digital: el caso de Fortnite

    Jenniffer Soto de la Cruz

    Tesis doctoral dirigida por Sara Cortés Gómez (dir. tes.), M. Pilar Lacasa Díaz (codir. tes.). Universidad de Alcalá (2023).

    • Resumen
    

  • Incidencia de la comunicación estratégica de las Fuerzas Armadas dominicanas frente a la pandemia por COVID-19 durante el periodo marzo 2020-marzo 2022

    Ceinett Sánchez Quintero

    Tesis doctoral dirigida por Sara Cortés Gómez (dir. tes.). Universidad de Alcalá (2023).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  TESEO  e_Buah 
    

  • Diseño creativo en la preproducción y difusión de videojuegos independientes: estudio de caso de Hollow Knight (Team Cherry)

    Raquel Echeandía Sánchez

    Tesis doctoral dirigida por Sara Cortés Gómez (dir. tes.). Universidad de Alcalá (2022).

    • Resumen
    

  • Inclusión de estudiantes con discapacidades visuales en un entorno digital colaborativo: caso de estudio

    María Victoria Díaz Ruiz

    Tesis doctoral dirigida por Sara Cortés Gómez (dir. tes.), Ángel García Crespo (codir. tes.). Universidad de Alcalá (2020).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
    

  • Creando comunidad a través de los videojuegos en red: reinventando los juegos sociales

    Katiusca Manzur Herrá

    Tesis doctoral dirigida por M. Pilar Lacasa Díaz (dir. tes.), Sara Cortés Gómez (codir. tes.). Universidad de Alcalá (2017).

    • Resumen
    

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