Praxis Investigativa ReDIE: revista electrónica de la Red Durango de Investigadores Educativos

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  Año 2025, Vol. 17, Número 33

  • La trayectoria docente y su relación con la implementación del aprendizaje basado en proyectos en educación primaria

    Carlos Rafael Rodríguez May, Pavel Ruiz Izundegui

    • Resumen
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    págs. 13-25

    

  • ¿Qué variables predicen la ansiedad ante la muerte en adolescentes mexicanos?: desarrollo de un modelo predictivo

    Helida Nancy Chávez Pérez, Erika Robles Estrada, Martín Muñoz Mancilla

    • Resumen
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    págs. 26-40

    

  • Enseñanza de los números naturales mediante la metodología TEACCH en dos estudiantes de preescolar con trastorno del espectro autista (TEA)

    Nashiely Itzayana Espinosa Pérez, Erivan Velasco Núñez, Luis Alan Acuña Gamboa

    • Resumen
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    págs. 41-63

    

  • Método Bancubi y su impacto en el desarrollo del cálculo mental en alumnos de tercer grado

    Jesús Marcelo Medina Poot, Pavel Ruiz Izundegui

    • Resumen
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    págs. 64-77

    

  • Felicidad y neofobia generalizada: análisis de su relación en una muestra poblacional mexicana

    Anahí Citlalli Barraza Cárdenas

    • Resumen
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    págs. 78-86

    

  • Eficiencia pedagógica y rentabilidad en el plan de estudios de la Maestría en Psicología Clínica y Psicoterapia en modalidad no escolarizada por modelo de acompañamiento

    Pavel Ruiz Izundegui

    • Resumen
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    págs. 87-101

    

  • Factores socioeconómicos que influyen en el aprendizaje del idioma inglés en universitarios

    Miguel Ángel Araiza Lozano, Juan Carlos Rodríguez-Macías

    • Resumen
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    págs. 102-117

    

  • La gestión del conocimiento como una red de relaciones, esencia de las cogniciones distribuidas

    Enrique Alberto Cabrera Resendiz

    • Resumen
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    págs. 118-128

    

  • El cuerpo académico como grupo en la consolidación del habitus investigativo

    Adrián Aguilera Aguilar, Zoila Rafael Ballesteros

    • Resumen
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    págs. 129-143

    

  • Aristóteles aplicado al aprendizaje de la matemática

    Enrique de la Fuente Morales, Ximena Monserrat Jiménez Reyes, Diego Armando Torres Romero

    • Resumen
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    págs. 144-150

    

  • Deserción y reprobación desde la perspectiva de los estudiantes de Ingeniería Mecánica del Tecnológico Nacional de México, Campus Durango

    Oswaldo Ramon Rodriguez Ayala, Sandra Nallely Rueda Gómez, George William Gutiérrez López

    • Resumen
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    págs. 151-157