Línea Imaginaria

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  Año 2024, Vol. 1, Número 19

  • Una mirada crítica al concepto de calidad de educación

    Sairy Alexandra Garzón Fuentes, Germán Alexis Acuña Carreño, John Jairo Ruiz Santos

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  • Evaluación formativa en el proceso de inclusión

    Erika Gómez, Sandra Mojica, Alicia Roa

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  • El abordaje de la deserción escolar desde la mirada prometedora de la inteligencia artificial

    José Everardo Hernández Rojas, Wilmer Antonio Sánchez Sierra

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  • Reflexiones en torno a la evaluación de la calidad educativa.

    Ciriam López Pérez

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  • La cultura de paz en las escuelas rurales un enfoque de formación integral

    Darlin Milena Buitrago Vargas

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  • Las competencias científicas y el desarrollo de aprendizajes significativos

    Angelica Bautista

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  • Formación pedagógica del docente en la etapa maternal: Una mirada al desarrollo e independencia de los niños en su primer trayecto escolar

    Kimberly Gómez R

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  • “la educación prohibida”, educar para la vida y resignificar interacciones con el conocimiento

    Carmen Julia Izquierdo Castro, Marlon Andrés Ortegón Ladino

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  • Aspectos educativos a partir de las realidades sociocognitivas de los estudiantes en colombia

    María Helena Alvarado Romero, Sandra Milena Ortiz Blanco, Luz Alexandra Baquero Torres

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  • Neudidáctica como método que emplea el docente universitario

    Yurby Gámez

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  • Avances de la educación sexual: Una revisión teórica

    Sandra P Montenegro

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  • Rol del docente frente al proceso de enseñanza de la competencia lectora

    Jackeline Alba

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  • Manejo del trabajo en equipo como una habilidad en el campo organizacional en la secretaria de educacion municipal san jose de cúcuta, departamento norte de santander, colombia.

    Claudia Rodríguez

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  • Educar en competencias ambientales, para el desarrollo humano sostenible

    Elberto Díaz Rodríguez, Leonilde Pardo Aguilera

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  • Aprendizaje en contextos universitarios: Experiencia de la metodología basada en investigación (abi)

    Erika Lucia Gómez Gómez, Juan David Almarales Sanabria

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  • Transformando la educación colombiana: Desafíos y oportunidades desde “el pensamiento complejo de morin”

    Luz Mary Orozco Gómez

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  • El deber ser de la orientación educativa en el sistema de formación media actual

    Oscar Antonio Guerrero Rosales

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  • Política ambiental en el proyecto arco minero del orinoco (amo) y su propuesta de minería ecológica

    Elma Yurani Hernández Amaya, Leonardo Enrique Osuna Moya

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  • Las dinámicas grupales como herramienta didáctica para el fortalecimiento del ambiente de aula

    Liliana Arenas Rodríguez, Leonor Pinzón Rivera, Efraín Puentes Vega

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  • Resolución de problemas de la economía familiar como estrategia para potenciar la toma de decisiones efectiva

    Gloria Ferreira Muñoz

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  • Apptor, una estrategia pedagógica al rescate de las normas ortográficas

    Katherine Johana Ramírez Jiménez, Carlos Andrés Vesga Galvis

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  • La apropiación de espacios arquitectónicos para la creación de podcasts. Estrategia didáctica en entornos vulnerables

    Yannette Díaz Umaña

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  • Importancia de la difusión de los derechos humanos en la praxis docente y su impacto social

    Álvaro Castellanos Soto, Frank Jonathan Moreno Useche

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  • Concepciones de los actores educativos sobre las prácticas evaluativas

    Yakson Ortega, Johana López

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  • Neurodidáctica y comprensión lectora: Un enfoque integral para el desarrollo de lectores críticos en la era digital

    Ana Durley CortesJaimes Cortes Jaimes, Laura Eunice Gelvez Peñaloza, Samuel Darío Ramírez Quintero

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  • La calidad de la educación rural en colombia antes y después de la pandemia

    Virgelma Quintero Rincón

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  • Vulnerabilidad de los estudiantes del municipio de bucaramanga frente a delitos informáticos

    Ariel Yezid Villarreal Solano, Lizeth Dayane Cortés Hernández, Glenn Elmer Hernández Camelo

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  • De las emociones al lenguaje: Una visión desde el enfoque de la programación neurolinguística

    Angelica Victoria Sanabria Poveda

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  • Factores psico-socio-educativos influyentes en el proyecto de vida de los adolescentes

    Mayerli Stella Valencia Arias, Ana Ides Castro Sánchez, Pablo Miguel Amorocho Lozano

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  • La influencia de las emociones en el aprendizaje de los estudiantes de grado 9 y 10 del i.E.D.T lorencita villegas de santos del banco magdalena

    Anay Segunda Moya Ariza

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