La importancia de las prácticas profesionales en la formación del futuro ingeniero
Roberto Cruz Acosta, Yáskara Arafet Zaragoza, Maylin Herrera López
págs. 43-65
págs. 66-98
Co-creación en la generación de conocimiento de futuro a través de una comunidad virtual de aprendizaje: estudio de caso: Programas de Contaduría Pública y Administración de Empresas a distancia
Sandra Valbuena Antolinez, Angélica Rodríguez Pedraza, Albenis Cortés Rincón
págs. 99-127
Problemas sociales de la Regencia en Farmacia: desafíos para el diseño curricular en un estudio de caso
Oscar Marino Lopez Mallama, María Isabel Afanador Rodríguez, Ricardo Gonzalez Duarte
págs. 128-144
págs. 145-159
págs. 160-178
Flor Manuelita Barrios Rodríguez, Juan Pimiento Osorio, Miguel Fernando Torres Rodríguez, María Paula Pabón Ortega, Omar Steveen Suarez Salcedo
págs. 179-207
Riesgo de victimización, desempeño del Estado y resultados de educación universitaria en lectura crítica a nivel municipal en Colombia: una perspectiva espacial 2019 y 2021
Fabián Leonardo Romero Bolívar, Pedro Alfonso Sánchez Cubides, Orlando Velasco Ulloa
págs. 208-227
Función subjetiva del perdón en personas firmantes del acuerdo de paz
Maura Alejandra Ayala Londoño, Manuel Alejandro Moreno Camacho
págs. 228-249
págs. 250-270
Identidades docentes, performatividad y formación de maestros en las escuelas normales:: un análisis desde Judith Butler y Stuart Hall
págs. 271-296
Salud mental, calidad de vida y estrategias de afrontamiento en una paciente con esclerosis múltiple remitente recurrente (EMRR):: intervención desde una perspectiva interdisciplinar
págs. 297-320
Aprender a cuidar cuidando: la maternidad a la luz de la educación física y la poligrafía social
Nita Dayana Ramírez Torres, Laura Jimena Alfonso Martínez, Jhon Carlos Cortés Murillo
págs. 321-334
Salud mental en Medellín, Colombia: perspectivas individuales y familiares
Carlos Arturo Robledo Marín, Jeniffer Gutiérrez Cardona, Esteban Córdoba Montoya
págs. 335-358




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