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  Año 2025, Vol. 6, Número 11. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Enero-Junio

  • Principales necesidades de la orientación educativa en telesecundarias de la zona conurbada Veracruz-Boca del Río, México

    Brenda Lizeth Yépez González, Carlos Arturo Vargas Castillo, Carlos Esteban Hernández Martínez

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    págs. 1-12

    

  • Descripción postural en alumnos de una secundaria rural del estado de Querétaro, México

    Karen Melissa Granados Martínez, Gabriel Omar Carrera García, Ángel Salvador Xeque Morales, Sheridan Dennis Eljure Flores, Verónica Margarita Hernández Rodríguez

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    págs. 13-22

    

  • Diseño de aprendizaje a través de realidad aumentada para visualizar logotipos

    Paloma Rodríguez Valenzuela, Néstor Alonso Díaz Fernández, Jorge Alberto Cid Cruz

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    págs. 23-37

    

  • Sistema integral para la gestión de los procesos institucionales: Caso de la Universidad de Guanajuato, México

    Cecilia Ramos Estrada, Jorge Armando López Lemus, Ramón Navarrete Reynoso

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    págs. 38-56

    

  • Efecto del consumo de videos de formato corto en las funciones ejecutivas en adolescentes

    Norma Angélica Ortega Andrade, Andrómeda Ivette Valencia Ortiz, Luis Eduardo Hernández Guevara

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    págs. 57-69

    

  • Inteligencia artificial: visualización del quehacer docente universitario

    Rocío Edith López Martínez

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    págs. 70-79

    

  • La responsabilidad social a través de la metodología aprendizaje y servicio

    Celia Cecilia Guerra, Karla Elizabeth Mariscal Ureta, Izarelly Rosillo Pantoja

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    págs. 80-93

    

  • Analfabetización y vulnerabilidad socioeconómica en comunidades rurales

    José Rubén Bacab Sánchez, Amy Evelyn Tun Tuyub, Adriana Guadalupe Naal Huchin

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    págs. 94-109

    

  • Diseño y validación de un instrumento para diseñar la experiencia de usuario de un repositorio de objetos de aprendizaje

    Rosa Alejandra Morales Velasco, José Olvera Trejo

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    págs. 110-130

    

  • Inteligencia artificial en la educación universitaria: perspectivas, retos y oportunidades

    Juan Diego Cabello, Reyna Moreno Beltrán, Juan Salvador Hernández Valerio

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    págs. 131-144

    

  • Estrategias de lectura en formato digital vs. físico: Un estudio cualitativo con estudiantes de pedagogía en México

    Marcial Vidal Cruz

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    págs. 146-161

    

  • Revisión sistemática para determinar las causas de reprobación en el nivel superior

    Ruben Rodríguez Camargo, Valentín Álvarez Hilario, Elvia Garduño Teliz

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    págs. 162-178

    

  • Metáforas y cognición: las relaciones parte/todo en el desarrollo infantil

    Gabriela Calderón Guerrero

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    págs. 179-192

    

  • Usabilidad de una aplicación móvil para la enseñanza del impuesto sobre la renta y las aportaciones a la seguridad social de trabajadores subordinados en México

    Juan Pedro Benitez Guadarrama, Leisdy del Carmen Gutiérrez Olmos, José Esteban Santamaria Almeida

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    págs. 193-203

    

  • Adopción de tecnologías I4.0 en la educación mexicana: retos y oportunidades

    Ana América López Araujo, Daniela Juanita López Araujo, Nohemi Alvarez Jarquin

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    págs. 204-220

    

  • Programa lúdico para mejorar el comportamiento de los estudiantes de quinto año básico

    Edigson Fabian Neira Santistevan, Elva Katherine Aguilar Morocho

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    págs. 221-240

    

  • Héritage: un proyecto didáctico con Canva para divulgar el patrimoniocultural francés en San Rafael, Veracruz, México

    Alba Ivette Morales Saldaña, Ángel Augusto Landa Alemán, Esther Arellano Calva

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    págs. 241-258

    

  • Aprendizaje de la derivada a través de un modelo de microlearning

    Heli Herrera López, Reyna Moreno Beltrán, Juan Salvador Hernández Valerio

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    págs. 259-274

    

  • Enseñanza del concepto matemático límite a través del uso de inteligencia artificial

    Heli Herrera López

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    págs. 275-292

    

  • Responsabilidad ética del uso de ChatGPT en estudiantes universitarios

    Alma Delia Otero Escobar, Elsa Suárez Jasso

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    págs. 293-313

    

  • Uso de simuladores de realidad virtual para el aprendizaje del ciclo celular: una innovación para la enseñanza de la biología

    Rubén Alexander Romero Pleitez, Jonathan Alberto Canjura Hernández

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    págs. 314-329

    

  • Instrumento de intervención enfocado en evaluar la comunicación asertiva en un entorno de la salud socialmente complejo

    Elizabeth Elena López Morales, Sandra Saraí Dimas Márquez, Isela Montufar Robles, Manuel Nolasco Quiroga

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    págs. 330-341

    

  • Impacto de la reprobación en la materia de Termodinámica sobre el índice de deserción escolar en la carrera de Ingeniería Química: caso del Instituto Tecnológico de La Laguna/Tecnológico Nacional de México

    Juana María Nájera Ibarra, Karla Victoria Guevara Amatón, Simón Alberto Pedroza Figueroa, Alejandro Romero Barrientos

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    págs. 342-353

    

  • Inteligencia artificial al servicio del aprendizaje del francés como lengua extranjera: Estudio cualitativo de su impacto en estudiantes de la Universidad Veracruzana, México

    Odalyz Guadalupe Echavarría Velasco, Alba Ivette Morales Saldaña, Esther Arellano Calva

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    págs. 354-365

    

  • Déficit de autocuidado del profesional de enfermería en un hospital de segundo nivel

    Victoria C. Fonseca Rosas, Nadia E. García Medina, Teresita Arredondo Ochoa, María Antonieta Mendoza Ayala

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    págs. 366-375

    

  • Tendencias investigativas acerca del método STEAM en México: mapeo sistemático de la literatura

    María Guadalupe Veytia Bucheli, Yessica Betzabe Contreras Fuentes

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    págs. 376-395

    

  • Talleres de concienciación sobre el rol de la familia en el proceso educativo

    Mercy Maribel Ortega Guale, Victor Alejandro Bosquez Bárcenes

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    págs. 396-413

    

  • Impacto de la lectura y la escritura al momento de aprobar el Examen General para el Egreso de la Licenciatura

    Alek Manuel Rodríguez Ramírez, Edwin Geovanny Vergara Ayala, Rocío Edith López Martínez

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    págs. 414-426

    

  • Propuesta de evaluación de políticas públicas de la ruta turística Ríos Mayas de Tabasco, México

    Sofía Ruiz Liévano, Fabiola Lizama Pérez

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    págs. 427-440

    

  • Mecanismos del control gubernamental en la gestión pública en Perú

    Miguel Ángel Aquino Lima

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    págs. 441-454