Just: Journal of Language Rights & Minorities, Revista de Drets Lingüístics i Minories

• 

  Año 2025, Vol. 4, Número 1. Dedicado a: Drets lingüístics i ensenyament de llengües minoritzades; 57–93

  • Editorial

    • L'educació com a espai de drets: llengües i territoris en transformació

      Vicenta Tasa Fuster, Esther Monzó Nebot, Rafael Castelló Cogollos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-25

      

    • L’ensenyament de llengües minoritzades a la llum de diferents sistemes jurídics

      Anna Marzà, Joaquim Dolz Mestre

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 27-55

      

  • 4 (1) Language Rights and the Teaching of Minoritized Languages

    • Evolució legislativa i dels programes d'ensenyament plurilingüe al País Valencià: de la Llei 4/1983 a la Llei 1/2024

      Aina Monferrer Palmer, Joan Monferrer

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 57-93

      

    • Linguistic ideologies as barriers to inclusive educational policies for Deaf sign language users in Spain: : The experience of Deaf university graduates

      Iván Vázquez Villar, Ricardo Moreno Rodríguez, Rosa María Espada Chavarría

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 95-127

      

    • Le Grand Oral bilingue basque-français: bases pour une ingénierie didactique qui encourage les capacités sociolinguistiques en modèle d'immersion

      Amaia Rodriguez-Aguirre, Ibon Manterola Garate

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 129-165

      

    • Enseñanza plurilingüe con lenguas minorizadas: algunos logros

      Itziar Idiazabal Gorrotxategi, Inés Maria García Askoaga, Leire Diaz de Gereñu Lasaga

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 167-231

      

    • Minority language education regimes in territorial autonomy

      Hiromi Nitaguchi, Shane Barter

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 233-274