Revista de la educación superior

• 

  Año 2025, Vol. 54, Número 213. Texto Completo Ejemplar

  • Artículos

    • La formación académica de Filosofía en México. Rasgos históricos y perspectivas de pertinencia

      Gabriel A. Corral Velázquez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-14

      

    • Calidad en el empleo de los egresados universitarios

      Karla López Montes, Benjamín Burgos Flores, Alejandro Mungaray Lagarda

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 15-36

      

    • Aportes desde las dimensiones socio-conductuales y afectivas para la enseñanza de las matemáticas en educación superior

      Felipe Marín Álvarez, Luis Flores Prado, José Antonio Muñoz Reyes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 37-50

      

    • Inclusión, diversidad y satisfacción académica en estudiantes universitarios

      María José Solís Grant, Rodrigo del Valle Martín, Josselinne Ruth Toirkens Niklitschek, Cristhian Pérez Villalobos, Cristóbal Sepúlveda Carrasco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 51-70

      

    • Factores que determinan el proceso lector: Implicaciones educativas en el contexto universitario

      Gabriel Herrada Valverde, Alberto Herrada Valverde

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 71-90

      

    • Situación actual de la educación superior en el estado de Chihuahua

      César Guillermo García González, Damián Aarón Porras Flores, María Cecilia Valles Aragón, Lorena Alejandra Tarín Estrada

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 91-114

      

    • Análisis de la pertinencia social a través de la maestría en gestión para el desarrollo sustentable en la Universidad Autónoma de Guerrero

      Erasmo Velázquez Cigarroa, Dulce Mª Quintero Romero, Rocío María López Velasco, María Esther Méndez Cadena

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 115-138