Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica

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  Año 2025, Vol. 1, Número 75. Texto Completo Ejemplar

  • Validación del Método de Muestreo de Experiencias en Niños Durante la Participación en Actividades Académicas

    Solanlly Ochoa Angrino, Marcela Valencia Serrano, Liliana Angelica Pongutá

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    págs. 5-23

    

  • Propiedades Psicométricas del Cuestionario de Motivación Docente Universitario en Población Peruana

    Jaime Marreros Tananta, Shary Zulliet Leyton Vigo, Jordy Anthony Parra Chiroque, Natalie Yaneth Arotinco Suica, Jesús Manuel Guerrero Alcedo

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    págs. 25-36

    

  • Diagnóstico de Competencias Éticas en Estudiantes de una Facultad de Estudios Superiores Mexicana

    Rubén Andrés Miranda Rodríguez, Mirna García Méndez, María Rosa Buxarrais Estrada, Alan Alexis Mercado Ruíz, Miriam de la Torre González, Héctor Raymundo Maldonado, Lesly Joana Jaime Morriz

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    págs. 37-48

    

  • Propiedades Psicométricas de la Escala de Orientación a la Dominancia Social en Adolescentes Chilenos

    Sònia Lahoz i Ubach

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    págs. 49-64

    

  • Estilos Interpersonales, Necesidad de Competencia, y Regulaciones de la Conducta en el Deporte de Alto Rendimiento: Estudio Multinivel

    Heriberto Antonio Pineda Espejel, María Inés Tomás Marco, Jeanette López Walle

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    págs. 65-79

    

  • Validación del POMS-VIC y PRSII-19 en Deportistas Lesionados al Contexto Mexicano Universitario

    Yadira Elizabeth Salcido Otañez, Jeanette López Walle, Abril Cantú Berrueto, María Inés Tomás Marco

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    págs. 81-94

    

  • Traducción, Adaptación Cultural y Propiedades Psicométricas de la Versión Española del CRAFFT 2.1

    Patricia Gómez Salgado, Sion Kim Harris, Nuria García Couceiro, Manuel Isorna Folgar, Antonio Rial Boubeta

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    págs. 95-108

    

  • El Cuestionario de Ansiedad y Emociones en el Sueño y en los Sueños (DSEA). Validez Estructural y Propiedades Psicométricas como Escala Unidimensional

    Mar Mediano, Enrique García Fernández-Abascal

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    págs. 109-127

    

  • Evaluación de la Flexibilidad Cognitiva en la Discapacidad Intelectual con Pruebas Neuropsicológicas y Escalas de Calificación del Comportamiento

    María F. Barba Gómez, María Teresa Fernández Nistal

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    págs. 129-141

    

  • Validación del Cuestionario de Alimentación Consciente en Español para Menores (CACE-M)

    Beatriz de Lara Perez, Myriam Delgado Ríos, Fernando Javier García de Castro

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    págs. 143-155

    

  • Obstáculos para la Medición de la Evitación Experiencial por Medio de Ámselin

    Felipe de Jesús Patrón Espinosa, Mauricio Ortega González

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    págs. 157-166

    

  • Escala de Premisas Histórico-Socioculturales Durante el Mantenimiento de la Relación

    Andrea Bravo Doddoli, Rozzana Sánchez Aragón

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    págs. 167-176

    

  • Evaluación Psicológica de las Prácticas de los Servicios de Atención Temprana en Paraguay

    Paola Duarte, Marta Gràcia, Fàtima Vega Llobera

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    págs. 177-192

    

  • Contributos para a Validação da Versão Portuguesa do Questionário de Regulação Emocional Comportamental (BERQ)

    Fernanda Lopes Guedes, Sandra Carina Guimarães, Ludovina Ramos, Cláudia Mendes Silva, Ema Patrícia Oliveira

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    págs. 193-202