Resignificar la docencia: de lo disciplinar a lo socioemocional
Manuel Alejandro Hernández
, Ernesto Gerardo Castellanos Silva
, Karla Isabel Arceo Ayon
El proceso de diagnóstico curricular y la participación docente
Melvin Octavio Fiallos Gonzales
, Luz María Cárcamo López
, Kency Alexandra Aguilar Zepeda
Transformaciones educativas: un análisis bibliométrico sobre el comportamiento de la IA y las TIC en la producción científica
Cristian Ferrada Ferrada
, Francisco Kroff Trujillo
, Cristian Márquez Triviño




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