REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación

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  Año 2025, Vol. 23, Número 2

  • Artículos

    • Factores Asociados a la Competencia Matemática: Un Estudio a Partir PISA-D 2018

      Tannya Andreina Tene Tenempaguay, Fernando Martínez Abad, Juan Pablo Hernández Ramos

      • Resumen
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      págs. 1-14

      

    • La Personalidad como Predictor de la Autoeficacia y el Liderazgo de los Docentes

      Antonio Félix Raya Trenas, Juan Antonio Jurado Robles, Beatriz Aguilar Yamuza, Rosario Ruiz Olivares

      • Resumen
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      págs. 1-17

      

    • Teaching in Natural Contexts. Project-based Learning and Perception of Professional Competence of Pre-service Teachers in Spanish Universities

      Gil Pla i Campàs, Carolina Nieva Boza, Laura Arnau, María Lourdes Martínez Mínguez

      • Resumen
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      págs. 1-18

      

    • Aproximación Sistémica al Abandono Académico Universitario: Un Estudio Cualitativo

      Carmen Nieves Pérez Sánchez, María Cristina Ceinos Sanz, María del Pilar Alejandra Cortés Pascual, María de la O Toscano Cruz

      • Resumen
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      págs. 1-19

      

    • Desigualdad de Oportunidades en el Acceso a Centros Bilingües: Análisis de un Cuasi-Mercado Escolar

      Alberto Álvarez de Sotomayor Posadillo, Juan-Miguel Gómez-Espino, Ricardo Barbieri Pleiss

      • Resumen
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      págs. 1-20

      

    • América Latina Estancada en la Mejora Escolar. Resultados de la Prueba ERCE y Factores que Influyen en el Logro Educativo en la Última Década

      Francisco Gatica, Juan Pablo Valenzuela

      • Resumen
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      págs. 1-23

      

    • Investigación sobre la Discriminación Escolar en Francia

      Choukri Ben Ayed

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-27