EPISTEME KOINONIA: Revista Electrónica de Ciencias de la Educación, Humanidades, Artes y Bellas Artes

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  Año 2024, Vol. 7, Número 14. Dedicado a: Julio-Diciembre. 2024

  • Editorial

    • La inteligencia artificial desde la perspectiva docente

      Lenys Piña Ferrer

      • Texto completo

      págs. 2-3

      

  • De Investigación

    • Gestión directiva y calidad del aprendizaje en estudiantes de educación básica

      Miriam Aracely Ovalle Saldarriaga, Miriam Aracely Lino Ovalle

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 4-18

      

    • La postproducción audiovisual de la serie "Los hijos de Don Juan" en TC Televisión, Ecuador

      Daniel Washington Barzola Jaya, Ariel Omar Cruz Oña, Nadia Elizabeth Rodríguez Castillo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 19-39

      

    • El dibujo a mano como estrategia para fomentar el pensamiento creativo en estudiantes universitarios

      Renzo Fabrizzio Malpartida Jiménez, Isabel Menacho Vargas, César Daniel Escuza Mesías

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 63-78

      

    • Derechos humanos: Del Cilindro de Ciro a los sucesos actuales en la Franja de Gaza

      María Elena Infante Miranda, Rafael Carlos Hernández Infante, Yudith Pupo Pupo, Josía Jeseff Isea Argüelles

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 79-96

      

    • La lectura como eje de un proceso formativo integrador

      Yudith Pupo Pupo, María Elena Infante Miranda, Rafael Carlos Hernández Infante, Josía Jeseff Isea Argüelles

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 97-121

      

  • De Investigación

    • Impacto de la educación artística en el desarrollo cognitivo y emocional de los estudiantes

      Manuel Alejandro Concha Huarcaya, Manuel Antonio Alva Olivos, Luis Alberto Sosa Aparicio, Carmen Elena Carbonell García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 122-132

      

  • De Investigación

    • El juego y la lectura: Estrategias didácticas para desarrollar pensamiento crítico en la educación primaria

      Yennifer Díaz Romero, Ángel Saúl Díaz Téllez, Jennifer Mejía Ríos, Elisabeth Viviana Lucero Baldevenites

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 133-153

      

  • De Investigación

    • Bases de la formación neuroeducativa para docentes colombianos

      Jennifer Mejía Ríos, Mónica Araceli Ochoa Balcázar, Jesús Adolfo Peraza Aguirre, Claudia Zuriaga Bravo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 154-173

      

  • De Investigación

    • La educación como derecho humano y el derecho humano a la educación

      Teresa de Jesús Molina Gutiérrez, Teresa Mejías de Parra, Daniel Meza, Hendry J. Luzardo Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 174-188

      

    • El proceso de lectoescritura y las técnicas grafo-plásticas para su estimulación

      Ana Valentina Penagos Castillo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 189-206

      

    • La gestión de la calidad y los objetivos de desarrollo sostenible en universidades latinoamericanas

      Aída Margarita Izquierdo Morán, Marcos Antonio Mercedes Ramos, Arturo Omar Álvarez-Laborde, Neiba Yadira Echeagaray Solorza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 207-224

      

    • Las destrezas lingüísticas y su importancia en el fortalecimiento de competencias comunicativas

      Nelly Rocío González Cali

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 225-247

      

    • B-Learning para la innovación en la gestión pedagógica de los docentes

      Víctor Oswaldo Espinoza Espinoza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 248-263

      

  • De Investigación

    • Evaluación de la calidad del posgrado en la Universidad Regional Autónoma de Los Andes, Ecuador

      Medardo Aníbal Luzuriaga Zurita, Caridad Alonso Camaraza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 264-280

      

  • De Investigación

    • Estrategia “Aprendo en Casa” y su influencia en el desempeño docente, Nuevo Chimbote, Perú

      Luis Armando Echaiz Paytan

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 281-301

      

  • De Investigación

    • Evaluación de la satisfacción estudiantil en los programas de posgrado: Universidad Estatal Amazónica, Ecuador

      Karina María Elena Carrera Sánchez, Dunia Chávez Esponda, Alejandra Soria, David Sancho Aguilera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 302-326