Intervención: Revista del Departamento de Trabajo Social de la Universidad Alberto Hurtado

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  Año 2020, Vol. 10, Número 2. Texto Completo Ejemplar

  • Trabajadores y trabajadoras sociales de primera línea frente al COVID-19: continuidades y transformaciones en Chile

    Cristóbal Villalobos Dintrans, Ignacio Wyman, Gianinna Muñoz Arce, Taly Reininger

    • Resumen
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    págs. 4-29

    

  • La implementación de programas públicos en el contexto de la crisis sanitaria: Una experiencia desde el ámbito de la capacitación laboral

    María Ignacia Labbé Concha, Joaquín Cortés Valenzuela, Gonzalo Torres Rosales, Juan Durán Caro

    • Resumen
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    págs. 30-47

    

  • Capital social y apropiación del espacio en la vivienda social: análisis del programa fondo solidario de elección vivienda

    Andrés Godoy Ossandón

    • Resumen
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    págs. 48-66

    

  • Emergencias simbólicas en la Plaza Dignidad del “18-O” chileno: Representaciones socioespaciales y re-significaciones del “Negro Matapacos” y la bandera Wenüfoye

    Guillermo Pacheco Habert, Daniela Torres Alruiz, Rodrigo Cuevas

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 67-89

    

  • Contexto socio-histórico de una ciudad que sigue resistiendo: el caso de Calama, Chile

    Andrea Ibacache Corante

    • Resumen
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    págs. 90-108

    

  • Reflexiones en torno a educar(se) sobre y para el feminismo en tiempos de pandemia

    Paloma Abett de la Torre Díaz

    • Resumen
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    págs. 109-127

    

  • Mario Amorós: historiador

    Paulina Morales

    • Texto completo

    págs. 128-132

    

  • Boaventura de Sousa Santos, La cruel pedagogía del virus: Buenos Aires: CLACSO, 2020. ISBN 978-987-722-599-0. 85 páginas

    Leonel del Prado, Nemesio Castillo Viveros

    • Texto completo

    págs. 133-134