REC. Revue d'Études Catalanes

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  Año 2019, Número 4. Dedicado a: L’Enseignement de la culture et de la littérature en secteur Lansad (Langues pour des spécialistes d’autres disciplines) / coord. por Josep Vidal Arráez

  • Editorial

    • Éditorial

      Josep Vidal Arráez

      • Texto completo

      págs. 4-5

      

  • Articles

    • La literatura a classe de llengua

      Estel Llansana Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 6-13

      

    • Un taller per descobrir Joan Miró a l’aula de Català

      Roger Fusté Suñé

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 14-27

      

    • Découvrir l’espagnol langue-culture étrangère par la poésie: Une pratique créative, esthétique et motivante

      Alba Bordetas Bonilla

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 28-36

      

    • La littérature en PLE et la classe inversée

      Marina Da Costa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 38-48

      

    • La ruta literària com a projecte pedagògic

      Marina Navàs, Francesc Tous

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 50-61

      

    • L’ensenyament de la cultura catalana en clau femenina

      Irene Zurrón Servera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 62-72

      

    • Architecture et paysages en cours de catalan langue et/ou culture complémentaire

      Chantal Sobrino Tafunell

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 74-86

      

    • El paper de la cultura en l’aprenentage de llengua: La mort dins la cultura catalana

      Edwin Evangelista Frías

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 88-99

      

    • La cultura en els manuals de cles

      Josep Vidal Arráez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 100-109