La agrimensura escolar como innovación: el caso de las medidas ancestrales de los pueblos indígenas Wayúu
El movimiento de la geometría espacial y la cultura sorda: Brasil y Colombia a través de la lengua de señas
Maria de Fátima Nunes Antunes, Ieda Maria Giongo, Hilbert Blanco Álvarez
Prácticas ancestrales Wayuu: una incorporación en el diseño de trayectorias de aprendizaje de las Matemáticas
Aprendiendo números del 1 al 10 utilizando metodología ABA: caso de un niño con Autismo
Educación Matemática y su proyección en Educación Incluyente: Diálogos desde Iberoamérica
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