Kultur: revista interdisciplinària sobre la cultura de la ciutat

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  Año 2024, Vol. 11, Número 21. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Infàncies en pandèmia i postpandèmia

  • Acròpoli

    • Editorial

      Kultur Equipo Editorial

      • Texto completo

      págs. 9-10

      

  • Àgora

    • Presentación

      Emma Gómez Nicolau, Elisabet Marco Arocas

      • Resumen
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      págs. 17-20

      

    • Entre cuidados y resistencias: la escuela popular «El Sueño de Todos» y la construcción de espacios educativos en la zona sur de Santiago de Chile

      Maite Alejandra Araya Barra, Alexander Salin Espinoza, Nicolás Acuña Contreras, Esperanza Cuadros Danyau

      • Resumen
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      págs. 29-45

      

    • Un apocalipsis grande y del bueno": hacia un uso sociológico de la narración infantil en la investigación sobre los efectos de la pandemia

      Iván Rodríguez Pascual, Sara Luna Rivas, Teresa González Gómez, Mari Corominas Pérez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 47-68

      

    • Pandemia y postpandemia, escuela y vida cotidiana de niñeces rurales en el centro de México

      Norma Baca Tavira, Sandra García Gutiérrez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 69-90

      

    • Habitar el espacio público: un derecho de las infancias

      Constanza Pérez Ravanal, Carolina Aroca Toloza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 91-110

      

  • Extramurs

    • Promoviendo la indagación científica de la primera infancia: experiencias y reflexiones de un equipo educativo durante la pandemia en Chile

      Camila Barrios Morales

      • Resumen
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      págs. 113-138

      

    • Descifrando decisiones: un análisis de las motivaciones para el ingreso a la carrera de Pedagogía en Educación Parvularia

      Kristel Spiess Gómez, Sandra Schellman Jaramillo, Macarena Oro Uribe

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 139-156

      

    • El Encuentro de Murga Joven de Montevideo: evolución de una política cultural Resumen

      Chiara Miranda Turnes

      • Resumen
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      págs. 157-171

      

  • Stoa

    • Estar presente y dar presencia. El proyecto educativo de las escuelas infantiles municipales de Pamplona.

      Joan Andrés Traver Martí

      • Texto completo

      págs. 175-186

      

    • Teatro La Estrella, 45 años de historia

      Lucas Sáez González

      • Texto completo
      • Texto completo

      págs. 187-194

      

  • Biblos

    • Mal de escuela

      Enrique Salóm Marco, Daniel Pennac

      • Texto completo

      págs. 195-197

      

  • Call for papers

    • call for papers

      • Texto completo

      págs. 199-216