Revista investigaciones en educación

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  Año 2015, Vol. 15, Número 2. Dedicado a: Revista Investigaciones en Educación, 2015. Vol. 15 N.2

  • Reflexiones Pedagógicas

    • Elementos para la Formulación de una Dimensión Comunicativa del Estilo de Enseñanza

      Ángela Camargo, Chistian Hederich

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 15-39

      

    • Programa de Educación Ambiental en Instalaciones Turísticas. Su aplicación en el Destino Varadero, Cuba

      Frank Huerta, Marta Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 41-58

      

  • Investigaciones

    • Valoración del Proceso de Evaluación Docente de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo: Apreciación de los Profesores desde un Estudio de Metaevaluación

      Leticia Elizalde, Patricia Bezies

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 61-75

      

    • Rankeabilidad de los Rankings de Notas de Enseñanza Media en las Carreras de Pedagogía

      Raúl Pizarro Sánchez, Sonia Clark

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 77-98

      

    • Evaluación Psicométrica del Cuestionario de Clima Social Escolar (CECSCE) en Estudiantes Mapuche

      José Gálvez, Daniela Vera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 99-114

      

    • Análisis de las Actividades Propuestas en Libros de Texto para la Enseñanza de la Estadística en un Curso de Educación Primaria Chilena

      Danilo Díaz Levicoy

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 115-137

      

    • Elementos que Obstaculizan los Procesos de Transposición Didáctica en el Aula en Escuelas Asentadas en Contextos Vulnerables

      Juan Beltrán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 139-154

      

    • Cambios Posibles en la Alfabetización de Escolares Pewenches con el Enfoque Equilibrado, Textos propios y Docentes que no Hablan Chedunghun

      Irma Lagos H., Lorena Antileo, Fattme Badilla, Any Valdebenito, Silvana Garrido, Ingrid Alarcón, Astrid Inostroza, Claudia Morales

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 155-178

      

  • Tesis de Postgrado

    • Perfiles de Estudiantes Chilenos según el Desempeño Académico en Lectura Mediante Análisis de Regresión Jerárquica

      Mónica Bravo Sanzana, Sonia Salvo Garrido

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 181-204

      

  • Reseñas Bibliográficas

    • ORTIZ, A. (2015). Neuroeducación ¿Cómo Aprende el Cerebro Humano y cómo Deberían Enseñar los Docentes? Bogotá: Ediciones de la Universidad. Primera Edición. 238 pp.

      Elena Silva

      • Texto completo

      págs. 207-211

      

    • VAILLANT, D. Y MARCELO, C.: EL ABC Y D de la Formación Docente. Madrid: Narcea, 174 pp.

      Mario Castañeda Toro

      • Texto completo

      págs. 213-216