págs. 13-42
Construyendo discursos de paz con la radionovela :: “Dichos, dichas y desdichas de la escuela”*
Sandra Marcela Gómez Chica, Julián Gregorio Gaviria Zuluaga, Verónica Dávila Manrique, Diana Esperanza Carmona González, Hernán Humberto Vargas López
págs. 43-70
págs. 71-93
págs. 95-119
págs. 121-146
Evaluación y trastorno del espectro autista:: significados de los actores sociales
págs. 147-173
A skills framework in the context of a digital ecosystem: an engine for social inclusion in developing countries: an engine for social inclusion in developing countries
Mauricio Arbeláez Rendón, Laura Lotero Vélez, Yasaldez Eder Loaiza Zuluaga
págs. 175-196
Articulando el enfoque de capacidades humanas a la educación en ciencias en contexto rural:: análisis de producciones académicas 2010-2021
págs. 197-220
págs. 221-239
El método fenomenológico en investigación educativa: una revisión sistemática
María Castillo López, Eduardo Romero Sánchez, Ramón Mínguez Vallejos
págs. 241-267
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