Revista Internacional de Lenguas Extranjeras = International Journal of Foreign Languages

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  Año 2023, Número 20

  • Artículos

    • El impacto de la enseñanza remota de emergencia en las competencias escritas y los componentes lingüísticos en lenguas extranjeras: Costa Rica

      Kuok Wa Chao Chao, Ileana Arias

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    • Concurrencia de fonemas homólogos en el discurso oral entrecortado de estudiantes japoneses de ELE

      María Fernández Alonso

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    • Audiodescripción en clase de lenguas extranjeras: la opinión de los docentes

      Raquel Sanz Moreno

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    • Hacia un modelo colaborativo de evaluación en la formación de futuros profesores de lengua extranjera (Inglés)

      Regina Gutiérrez-Pérez, Sonia Casal Madinabeitia, Pat Moore

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    • Prototipo «Dico Culturel» (Diccionario Cultural): evaluación de los contenidos culturales

      Olga Rocío Serrano Carranza

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    • Actitud ante el uso del lenguaje inclusivo en las clases de ELE: el caso de Rumanía y China

      Mariana Ángela Linares La Barba, Isabel Santamaría-Pérez

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    • La voz del autor en el discurso médico y sus implicaciones en ELE

      David Sánchez Jiménez

      

  • Reseñas

    • Reseña de Susana Pastor Cesteros (2023). Español académico como LE/L2. Destrezas, competencias y movilidad universitaria. Londres/Nueva York: Routledge, 249 págs. ISBN: 978-1-138-31749-9

      Miguel Ángel Mora Sánchez

      Es reseña de:

      • Español académico como LE/L2: destrezas, competencias y movilidad universitaria

        Susana Pastor Cesteros

        Taylor & Francis Group, Routledge, 2023. Routledge advances in Spanish language teaching. ISBN 978-1-138-31751-2

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    • Reseña de VV.AA. (2022) Del léxico y la semántica a la pragmática en ELE, Mª L. Regueiro Rodríguez (ed.), enClaveELE / UDIMA.

      Laura Arroyo Martínez

      Es reseña de:

      • Del léxico y la semántica a la pragmática en ELE / María Luisa Regueiro Rodríguez (ed. lit.)

        enClave-ELE, 2022. Ámbito ELE. ISBN 978-84-18731-24-2

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