Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo

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  Año 2023, Vol. 12, Número 3. Dedicado a: Volume 12, no. 3, 2023

  • Editorial

    • Editorial

      Celina A.A.P. Abar

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-4

      

  • Artigos

    • Una experiencia de geometría en el nivel superior para explorar, modelizar y validar

      María Cecilia Papini, Mauro Natale, Ana Paula Madrid, Silvana Soria, Mariela Balcarce

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 5-16

      

    • Teorema de Pitágoras com recurso ao software GeoGebra e GeoGebra Classroom.

      Iliane Moreira, Isaura Martins, Rui Bernardo Andrade, Sanier Sena

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 17-36

      

    • Estudo dos quadriláteros enquanto conceitos geométricos com o GeoGebra

      José António Fernandes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 37-53

      

    • Alunos surdos e o uso do software GeoGebra em matemática: possibilidades para a compreensão das equações de 2º grau

      Cléa Furtado Silveira, Suzana Mendonça Abreu, Denise Nascimento Silveira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 54-65

      

    • Um Livro Dinâmico desenvolvido na plataforma GeoGebra para o ensino de Prismas e Pirâmides

      Renato Gamba Torres, Jorge Costa Nóbriga

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 66-79

      

    • History, similarities, and differences between Parabola and Catenary: a study supported by GeoGebra

      Renata Teófilo de Sousa, Francisco Régis Vieira Alves, Lucas Cunha Bastos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 80-98

      

  • Propostas para a Ação

    • A esfera e a pirâmide: uma proposta de construção dinâmica utilizando o Princípio de Cavalieri

      Edson Agustini, Érika Maria Chioca Lopes, Giselle Moraes Resende Pereira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 99-106

      

    • Uma preparação para o cálculo explorando as transformações de uma função cúbica usando o GeoGebra

      Lucas Santos Teixeira, Luis Andrés Castillo Bracho, Ivonne Coromoto Sánchez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 107-122

      

    • Modelagem Matemática no Ensino de Geometria: uma situação-problema utilizando o GeoGebra

      Rhômulo Oliveira Menezes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 123-132

      

    • A exploração de propriedades do triângulo no GeoGebra Discovery por alunos do ensino fundamental

      Alexandre Matias Russo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 133-161