Revista educación, política y sociedad

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  Año 2024, Vol. 9, Número 1. Texto Completo Ejemplar

  • Editorial

    Héctor Monarca

    • Texto Completo Ejemplar

    págs. 4-7

    

  • Chaves analíticas para a compreensão do projeto educacional da nova direita: Estratégias essenciais e particularidades brasileiras

    Silvia Cristina Yannoulas

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 8-41

    

  • Representaciones sociales de docentes del Estado de México sobre el ingreso al servicio educativo público

    Juan Compañ García

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 42-69

    

  • La política educativa y los procesos formativos de les docentes en la trama de las luchas socioecoterritoriales en la Patagonia del siglo XXI

    Sandra Juarez, Fabiola Arauz Iusef

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 70-94

    

  • Apontamentos acerca de políticas públicas que conformam a formação para a docência na Educação Infantil

    Graziela Escandiel de Lima

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 95-120

    

  • La política educativa nacional en escuelas secundarias rurales de Catamarca-Argentina (2012-2019)

    Cecilia Evangelina Meléndez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 121-144

    

  • Reseña

    • Sobre el oficio de enseñar. Didáctica, compromiso y reflexión

      Albert Torrent Font

      Es reseña de:

      • Sobre el oficio de enseñar: didáctica, compromiso y reflexión

        Francisco Javier Pericacho Gómez

        Arco/Libros, La Muralla, 2023. Aula Abierta. ISBN 978-84-7133-884-6

      • Texto completo

      págs. 145-149