Anales de la Educación Común

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  Año 2021, Vol. 2, Número 1-2. Dedicado a: Salud y educación. Miradas entre el pasado y el presente

  • Editorial

    • Palabras iniciales. Los desafíos de garantizar los derechos sociales a la salud y la educación en pandemia

      Diego Born, Alexia Navarro

      • Texto completo

      págs. 7-11

      

    • Vinculaciones entre salud y educación. Del pasado al presente

      Ingrid Sverdlick, Rosario Austral

      • Texto completo

      págs. 12-14

      

  • Dossier: Salud y educación en la historia argentina

    • Vacunación y viruela en la encrucijada del sistema educativo argentino (1884-1960)

      María Silvia Di Liscia, Lucía Lionetti

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 15-34

      

    • Tuberculosis en La Plata (1930-1940): higienismo, instituciones y agentes sanitarios

      Néstor Nicolás Arrúa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 35-49

      

    • Enfermedad y magisterio en la provincia de Buenos Aires

      Adrián Cammarota

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 50-61

      

    • Memoria y olvido de una epidemia. Poliomielitis y COVID-19 en Argentina

      Karina Inés Ramacciotti, Daniela Edelvis Testa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 62-75

      

    • ¿Cómo enseñar a ser moral y saludable a la vez? La educación alimentaria en el discurso pedagógico

      Angela Aisenstein

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 76-90

      

  • Arte

    • Recreo (acrílico sobre tela)

      Susana Di Prieto

      • Resumen
      • Texto completo

      pág. 91

      

  • Dossier: Educación en la pandemia del COVID-19

    • Cartografías de encuentros entre salud y educación. Subjetividades contemporáneas en contextos de excepcionalidad

      María Beatriz Greco

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 92-103

      

    • La implicación afectiva en tiempos de pandemia y en la postpandemia. Educar para una sociedad de reciprocidades

      Carina Viviana Kaplan

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 104-113

      

    • Reflexiones sobre la escolarización promediando el segundo año escolar en pandemia

      Flavia Terigi

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 114-126

      

    • De la “clase en pantuflas” a la “clase con barbijo”. Notas sobre las escuelas en pandemia

      Inés Dussel

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 127-138

      

    • La evaluación interpelada en tiempos de pandemia 2020-2021

      Ingrid Sverdlick

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 139-148

      

    • Freire en el mundo de la pandemia

      Adriana Puiggrós

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 149-154

      

  • Voces docentes

    • Destreza criolla: habilidad, equilibrio y estilo (docente) en la contingencia de la ruralidad bonaerense

      Rocío Gavrila, Alba Galilea Hereñu, Martín Romero Vargas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 155-166

      

    • Blanes en la escuela: usos didácticos de una imagen

      Lucas Guiastrennec

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 167-180

      

    • Los desafíos que la pandemia de COVID-19 nos dejó. Una mirada institucional sobre lo vincular y la continuidad pedagógica

      Sonia E. Saavedra, María Inés Molteni, Vanesa N. Martín

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 181-191

      

  • Entrevista

    • La escuela no se fue a la casa. Entrevista a Claudia Bracchi, subsecretaria de Educación

      Marcelo Alejandro Mosqueira

      • Texto completo

      págs. 192-202

      

  • Institucional

    • Para seguir enseñando. Algunas propuestas pedagógicas desarrolladas por la Subsecretaría de Educación en tiempos de pandemia

      Subsecretaría de Educación

      • Texto completo

      págs. 203-211

      

    • La función del planeamiento estratégico en el sistema educativo provincial: : relevar, gestionar y analizar información para la toma de decisiones eficientes y con criterios de justicia distributiva

      Subsecretaría de Planeamiento

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 212-216

      

  • Homenajes a maestras y maestros en la educación argentina

    • La dimensión educativa de Gregorio Weinberg

      Liliana Weinberg

      • Texto completo

      págs. 217-228

      

    • Cecilia Braslavsky en el Palacio Sarmiento: su biblioteca personal en la Biblioteca Nacional de Maestras y Maestros

      Fernando Ariel López, Mariana Alcobre, Alexandra Murillo Madrigal

      • Texto completo

      págs. 229-237

      

  • Reseñas

    • La cruel pedagogía del virus: Boaventura de Sousa Santos

      María Natalia García

      Es reseña de:

      • La Cruel Pedagogía del Virus Boaventura de Sousa Santos Buenos Aires : CLACSO, 2020

      • Texto completo

      págs. 238-240

      

    • AA. VV. La fiebre: Pablo Amadeo

      Cintia Rogovsky

      Es reseña de:

      • AA. VV. La fiebre: Pablo Amadeo Editorial ASPO

      • Texto completo

      págs. 241-243