Uno: Revista de didáctica de las matematicas

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  Año 2023, Número 100. Dedicado a: Uno es centenaria

  • Monografía: Especial 100 números de Uno

    • Uno es centenaria

      Fernando Corbalán Yuste, Jesús Goñi Zabala

      págs. 4-10

      

    • Del conteo al agrupamiento en la numeración: Un paso necesario para aprender la numeración

      Tomás Angel Sierra Delgado, Mercedes Hidalgo Herrero, Ana María Lerma Fernández

      • Resumen

      págs. 11-20

      

    • Atribuciones del sentido algebraico en educación primaria

      Antonio Moreno, María Consuelo Cañadas Santiago, María Lourdes Anglada Pozo, C. Ayala Altamirano, Sandra Fuentes, Romina Narváez, Maricarmen Pérez Martos, María Eugenia Reyes Escobar, María Dolores Torres González

      • Resumen

      págs. 21-29

      

    • Medir es una actividad matemática: Hay que tomar medidas

      Pablo Beltrán Pellicer, Nuria Begué Pedrosa, Sergio Martínez Juste, Antonio Miguel Oller Marcén, Elena Mengual Bretón, Rafael Escolano Vizcarra

      • Resumen

      págs. 30-36

      

    • Construcción de razonamiento probabilístico a través de la predicción

      Nuria Climent Rodríguez, Laura Rifo, Lorenzo Castilla Mora, María Isabel Pascual

      • Resumen

      págs. 37-45

      

    • Sentido de la media por estudiantes al fi nalizar educación primaria

      María Magdalena Gea Serrano, María del Carmen Batanero Bernabeu, Juan Jesús Fernández Sánchez

      • Resumen

      págs. 46-53

      

  • Intercambio

    • Acercamiento a la música tradicional con actividades lúdicas centradas en el cambio y la variación

      Francisco Agustín Zuñiga Coronel, Erivan Velasco Núñez, Karla Ivonne Gamboa López, Gustavo Antonio Díaz Navarro

      • Resumen

      págs. 54-62

      

    • Vivero computacional: Producto de una situación de aprendizaje

      Mariano Real Pérez, Francisco Javier Alvarez Jiménez

      • Resumen

      págs. 63-72

      

  • Informaciones

    • Reseña: Resolver problemas en matemáticas

      Fernando Fouz

      Es reseña de:

      • Resolver problemas en matemàticas

        S Fernández Fernández, S García Cuesta, J. E. García Jiménez

        Madrid : Catarata, 2023

      págs. 74-74

      

  • Evidencias

    • Qué nos dice la investigación científica: La metodología de proyectos

      Ariadna López Margall

      • Resumen

      págs. 1001-1001

      

    • La evidencia en la práctica:: ¿Cómo aprendemos matemáticas en los proyectos de las Escuelas Garbí Pere Vergés?

      Àlex López-Duran López

      • Resumen

      págs. 1001-1001

      

  • En contexto

    • ¿Para qué calcular la superfi cie corporal?

      Constantino de la Fuente Martínez

      • Resumen

      págs. 1001-1001

      

  • Recursos para el aula

    • Matemáticas trascendentes

      Alfonso Jesús Población Sáez

      • Resumen

      págs. 1001-1001