Sophia: Colección de Filosofía de la Educación

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  Año 2023, Número 34. Dedicado a: (January-June 2023): Philosophy, anthropology and education

  • Editorial

    • Editorial

      Floralba del Rocío Aguilar Gordón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 33-37

      

  • Artículos

    • Desarrollo humano y redes sociales en sociedades digitales

      Vicent Gozálvez Pérez, Gemma Cortijo Ruiz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 41-64

      

    • Perspectiva antropológica del perdón desde Hannah Arendt y Leonardo Polo

      Elda Millán Ghisleri, Josu Ahedo Ruiz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 65-86

      

    • Aportaciones filosóficas y antropológicas del Sumak Kawsay para las pedagogías de las artes en la Educación Superior ecuatoriana

      Patricia Pauta Ortiz, Alexander Antonio Mansutti Rodríguez, Javier Collado Ruano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 87-115

      

    • Aportes de la filosofía del joven Friedrich Nietzsche para la formación del individuo en la sociedad contemporánea

      Gilbert Hernán García Pedraza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 117-157

      

    • Aproximación filosófica a la pedagogía paidocéntrica

      Antonio Gutiérrez-Pozo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 159-179

      

    • Elementos de la obra de Byun-Chul Han para la formación ética frente a la sociedad del rendimiento

      Wilmer Hernando Silva Carreño, Carlos Hernando Zamora Jiménez, Alejandro Manuel Guerrero Aponte

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 183-205

      

    • Devenir sujeto en la configuración de prácticas pedagógicas incluyentes

      Jonathan Cepeda Sánchez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 207-236

      

    • Contribuciones sociológicas de Durkheim y Bernstein sobre la diversidad sociocultural en la escuela

      Juan Carrasco Bahamonde

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 237-263

      

    • Reflexiones epistemológicas derivadas de la praxis investigativa transdisciplinar

      María Alejandra Marcelín Alvarado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 265-289

      

    • Fundamentos histórico-filosóficos de la química

      Dolores Vélez Jiménez, Celso Obdulio Mora Rojas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 291-313