Sinéctica

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  Año 2022, Número 58

  • Presentación

    Cristóbal Suárez Guerrero, Liliana Guadalupe García Ruvalcaba

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  • Sección temática: investigaciones temáticas

    • Cenários híbridos de aprendizagem e a configuração de comunidades virtuais no ensino superior

      José António Marques Moreira, Joana Correia, Sara Dias Trindade

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    • La competencia investigativa básica. Una estrategia didáctica para la era digital

      Diana Juárez Popoca, Carlos Arturo Torres Gastelú

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    • Experiencia de enseñar a distancia del profesorado de educación básica

      Norma Guadalupe Márquez Cabellos, Adriana Isabel Andrade Sánchez

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    • Education beyond the pandemic: The interactive documentary as a hybrid learning opportunity

      Maria João Horta Parreira

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    • Herramientas para la implementación del ABP y DIPCING en ingeniería en una modalidad híbrida

      Fabiola Escobar Moreno, Guillermina Ávila García, Liliana Suárez Téllez

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  • Sección abierta: artículos de investigación

    • “Miradas otras”: promoviendo prácticas de lectura y escritura desde una cárcel mexicana

      Quetzalli Domínguez Sánchez, Erika Rubi Sánchez Sosa, Mario Miguel Ojeda Ramírez

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    • Desarrollo de la literacidad crítica, currículo y estrategias didácticas en secundaria

      Dulce Aidee Sandoval Alvarado, Maria Mercedes Zanotto González

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    • Violencia de género en una universidad de Coahuila, México

      Itzia María Cazares Palacios, Deysy Margarita Tovar Hernández, Santos Noé Herrera Mijangos

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  • Artículos teóricos (ensayos y revisiones sistemáticas), sección abierta

    • Tendencias de game learning analytics: una revisión sistemática de la literatura especializada

      Mayra Yadira Mejía Sierra, Alexandro Escudero Nahón, Ricardo Chaparro Sánchez

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    • La construcción del pensamiento histórico en el nivel medio superior: propuesta didáctica para la enseñanza de la historia

      Edna Lucía García Rivera

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