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  Año 2009, Vol. 18, Número 1. Texto Completo Ejemplar

  • Artículos regulares

    • Language, Literacy and Mind: The Literacy Hypothesis

      David R. Olson

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    • Validación de los Puntajes de Corte del MACI a través de las Escalas Clínicas del MMPI-A

      Eugenia V. Vinet, Maria Forns i Santacana

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    • Caracterización Psicológica de un Grupo de Delincuentes Sexuales Chilenos a través del Test de Rorschach

      Pamela Jiménez Etcheverria

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    • La Eficacia del Paradigma de Producción para Promover la Recuperación de Análogos Interdominio

      Juan Máximo Trench, Nicolás Oberholzer, Juan Fernando Adrover, Ricardo Adrián Minervino

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    • Desarrollo Conceptual: Perspectivas Actuales en la Adquisición Temprana de Conceptos

      Andrea Sabina Taverna, Olga Alicia Peralta de Mendoza

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    • La Adquisición de Conocimiento Ortográfico en Niños de 1er a 3er Año de Educación Básica

      Verónica Sánchez Abchi, Marina Ferroni, Beatriz Graciela Diuk, Ana María Borzone de Manrique

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    • La Creencia en la Justicia Inmanente Piagetiana: Un Momento en el Proceso de Apropiación de la Creencia Ideológica en un Mundo Justo

      Alicia Barreiro

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    • Gestión del Tiempo en 12 Salas Chilenas de Kindergarten: Recreo, Colación y Algo de Instrucción

      Maria Rosa Lissi, Macarena Silva Trujillo, Katherine Strasser Salinas

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