Edetania: estudios y propuestas socio-educativas

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  Año 2021, Número 59

  • Artículos científicos

    • La educación para el desarrollo en el marco universitario. ¿por qué y para qué?

      María Jesús Berlanga Adell, Joan Lacomba Vázquez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 17-38

      

    • Humanismo de pertenencia al mundo de la vida y cultura sostenible

      Joaquín García Carrasco, Macarena Donoso González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 39-60

      

    • Una propuesta educativa para la formación en valores desde el filme el enemigo del pueblo

      María Ángeles Almacellas, Eduardo Martínez Gómez, María del Carmen Pereira Domínguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 61-83

      

    • La adicción al juego online entre los adolescentes españoles: propuestas de prevención en el marco educativo

      Isabel Sales Triguero, Alexis Cloquell Lozano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 85-103

      

    • “Retratando diálogos de identidades”. Articulación educativa entre la licenciatura en psicopedagogía (UPC), la escuela especial dra. Ana Carolina Mosca y el museo de antropología (FFYH-UNC)

      Mariela Eleonora Zabala, Mariana Beatriz Dalmasso

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 105-125

      

    • Dios-Amor y filosofía de la educación: diálogo abierto con algunas discusiones pedagógicas actuales desde una olvidada filosofía cristiana del amor

      David Luque Mengíbar

      • Resumen
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      págs. 127-146

      

    • Relación educativa y teoría de la alteridad de E. Lévinas: una revisión sistemática

      Marina Pedreño Plana

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 147-167

      

    • La dimensión educativa de la vida de Rufino Blanco y Sánchez (1861-1936)

      Pablo Blanco Sarto

      • Resumen
      • Texto completo
      • Texto completo

      págs. 169-188

      

    • Valoraciones sobre el claustro del profesorado de educación secundaria obligatoria y de bachillerato

      María González Álvarez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 189-211