Cuaderno de Pedagogía Universitaria

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  Año 2021, Vol. 18, Número 36. Dedicado a: Cuaderno de Pedagogía Universitaria

  • Editorial

    • Editorial

      Cuaderno CPU

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 4-6

      

  • Artículos científicos

    • Inserción profesional docente. Estudio de las percepciones de los actores involucrados en procesos de acompañamiento pedagógico durante la pandemia

      Lorena Colazzo Duarte, Lourdes Cardozo Gaibisso

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-26

      

    • Factores que influyen en la conformación de la identidad profesional de los docentes noveles universitarios

      Mª Isabel González Arrones

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 27-41

      

    • Implementación del diálogo pedagógico como estrategia metodológica que contribuye al desarrollo del pensamiento reflexivo en la formación inicial docente

      Erika Díaz Suazo, Carmen Gloria Nuñez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 42-54

      

    • Diálogos entre teoría y práctica para la enseñanza del texto argumentativo en la educación superior

      Gloria Esperanza Mora Monroy, Adriana Patricia Díaz Cuevas, Jack Henríquez Gómez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 55-71

      

    • Aplicación de estrategias de comprensión lectora en Ingeniería

      Ana Francheska De Jesús Mercado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 72-87

      

    • Aprendizaje basado en problemas (ABP) como herramienta para un aprendizaje significativo de Diseño Urbano

      Audelín Henríquez, Michelle Valdez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 88-103

      

    • Experiencia estética en tiempos de la pandemia. Aprendizaje basado en el reto Café literario en UNIMINUTO (Colombia)

      Jonathan Caicedo Girón, Diego Alfonso Landinez Guio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 104-114

      

    • La perspectiva de género en instituciones de formación. Propuestas para la orientación profesional

      María Julia Diz López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 115-127

      

  • Pasos y huellas

    • Entrevista al Dr. Alexandre Sotelino Losada

      Cuaderno CPU

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 128-130

      

  • Notas bibliográficas

    • Reseña del libro El Arte de dar clase. Daniel Cassany (2021)

      Nour Adoumieh Coconas

      Es reseña de:

      • El arte de dar clase (según un lingüista)

        Daniel Cassany

        Anagrama Argumentos, 2021

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 131-134

      

    • Reseña del libro Ciudadanía y democracia en la educación

      Genarina Mercedes Caba Liriano

      Es reseña de:

      • Ciudadanía y democracia en la educación

        Miguel Rumayor

        Universidad de Navarra, EUNSA. Ediciones Universidad de Navarra, S.A., 2008. ISBN 978-84-313-2529-9

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 135-138