Revista Innova Educación

• 

  Año 2020, Vol. 2, Número 1

  • Artículos

    • Alternativas pedagógicas de resistencia a la discriminación educativa neoliberal ejercida por el poder masculino-blanco-rico

      Nelson Andrés Molina Roa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-24

      

    • Proceso de diseño de instrumentos para la evaluación del desempeño docente: experiencia en una unidad de educación superior a distancia

      Karla Ávila, Leonor López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 25-44

      

    • Política social educativa y violencia escolar: brechas en su atención

      Caridad Cala Montoya

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 45-59

      

    • Pensamiento crítico: una emergencia en los ambientes virtuales de aprendizaje

      Yarmin Taborda, Laura López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 60-77

      

    • Método Delphi como estrategia didáctica en la formación de semilleros de investigación

      Guillermo Alexander Quezada Castro, María del Pilar Castro Arellano, Juan Manuel Oliva Núñez, Carlos Gallo, María del Pilar Quezada Castro

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 78-90

      

    • Análisis multidimensional de la pertinencia. Estudio de caso de un modelo de intervención con enfoque diferencial

      Gustavo Rincón, Nathaly Jimenez, Michelle Castrillon

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 91-113

      

    • Externalidades del gasto público destinado a la educación en el crecimiento económico

      Carmen Barrientos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 114-131

      

    • Compromiso organizacional y desempeño docente en las Instituciones de Educación Básica

      Edwin G. Estrada Araoz, Helen J. Mamani Uchasara

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 132-146

      

    • Escuelas de parentalidad positiva una estrategia pedagógica desde para las prácticas profesionales en las Ciencias Sociales

      Darwin Cruz García, Jimena Ruiz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 147-161

      

    • Patrimonio e historia. Educar en los museos y en las escuelas secundarias (Bahía Blanca, Argentina)

      Hernán Perrière

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 162-176

      

    • Entrepreneurship and entrepreneurial intention in Administration students of Public Universities of the Macro region of Southern Peru

      Rafael Escobedo, Tomás Véliz, Javier Ballón, Wilfredo Midolo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 177-192

      

    • Inclusión digital educativa. Clúster de asistencia para los más pobres

      Julio Morales

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 193-211

      

    • Identidad atávica en los estudiantes bilingües del espacio rural en el Altiplano Aymara de Ilave

      Jesús Wiliam Huana Arohuanca, Wilson Gregorio Sucari Turpo, Pedro Carlos Huayanca Medina, Percy Samuel Yabar Miranda, Erik Ticona, Felipe Supo Condori

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 212-225