págs. 109-113
Community/Public-service interpreting as a communicative event: A call for shifting teaching and learning foci
págs. 114-130
“Yo intenté defenderme y se mecayó desnuca’”: Procedimientos de inagentivación y reticencia en el interrogatorio de un acusado de feminicidio: Notas preliminares para la formación de intérpretes judiciales
págs. 131-148
págs. 149-160
págs. 161-171
Teaching interpreting online for the Translation and Interpreting Degree at the University of Vic: A nonstop challenge since 2001
págs. 172-182
MOOC as a free, digital tool for different profiles providing introductory trainingin PSIT: Analysis and reflections
págs. 183-210
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