Uso de las TIC en la enseñanza-aprendizaje de la comprensión lectora en niños autistas
Vanessa Tatiana Badillo Jiménez, Amanda Miguel Iguarán Jiménez
Identidad escolar y la diferencia: una apuesta desde el PEI para pensar los procesos de inclusión
Carlos Enrique Mosquera Mosquera, Jorge Enrique Ramírez Martínez
La proyección social una apuesta desde el acompañamiento pedagógico
Olga Giraldo Gómez, Jorge Iván Zuluaga Giraldo, Dulfari Naranjo Gomez
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