Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje

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  Año 1999, Número 85

  • Tendencias actuales en la evaluación de los centros docentes

    Elena Martín Ortega, Álvaro Marchesi Ullastres

    • Resumen

    págs. 5-18

    

  • Work in value-added analysys of schools performance at the National Foundation for Educational Researcha (NFER): El análisis del valor añadido en la evaluación de centros

    Lesley Saunders

    • Resumen

    págs. 19-32

    

  • The development of shcools for all: desarrollo de una escuela para todos

    Mel Ainscow

    • Resumen

    págs. 33-58

    

  • Una red de evaluación de centros de educación secundaria

    Equipo Redes

    • Resumen

    págs. 59-73

    

  • Las ideas de los padres sobre el desarrollo y la educación de sus hijos: Su cambio y continuidad durante la transición a la paternidad

    María Victoria Hidalgo García

    • Resumen

    págs. 75-94

    

  • La adquisición de los términos para el color en niños castellanos y catalano-parlantes

    Ian Davies, Jordi Pich Solé

    • Resumen

    págs. 95-112

    

  • La acción tutorial en la educación secundaria como instrumento para la autorregulación

    José Ramón Lago

    págs. 113-120