págs. 9-12
Didáctica proyectual: un acercamiento documental a las configuraciones narrativas identitarias de cátedra en la FAUD, UNMDP / Project-design Didactics: A documentary approach to narrative identity configurations in the teaching of Architecture (FAUD, UNMD
págs. 13-23
págs. 24-39
págs. 40-50
págs. 51-63
págs. 64-72
Adscripción a la docencia en la carrera del Profesorado de Inglés: práctica de afiliación y de formación docente
págs. 73-81
Una apuesta a lo colectivo: diccionario de palabras y frases de la costa santafesina
págs. 82-91
Es reseña de:
El cuerpo herido identidades estalladas contemporáneas
David Le Breton
Buenos Aires : Topia, 2017
págs. 92-94
págs. 95-98
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