págs. 229-245
Language shift or maintenance within three generations: examples from three Turkish–Arabic-speaking families
págs. 246-257
Language learning experience in school context and metacognitive awareness of multilingual children
Emmanuelle Le Pichon, Henriëtte de Swart, Viktorija Ceginskas, Huub van den Bergh
págs. 258-280
The use of the L1 and the L2 in French L3: examining cross-linguistic lexemes in multilingual learners’ oral production
págs. 281-297
págs. 298-312
págs. 313-329
Fremdsprachenlernerfahrungen und Lernstrategien: Eine empirische Untersuchung
Es reseña de:
Fremdsprachenlernerfahrungen und Lernstrategien: Eine empirische Untersuchung
Bettina Mißler
Tübingen : Stauffenburg Verlag, 1999
págs. 330-339
Language & national identity in Asia
Es reseña de:
Language and national identity in Asia
Andrew Simpson (ed. lit.)
Oxford : Oxford University Press, 2007
págs. 340-342
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