Emmanuelle Le Pichon

• Artículos de revistas (7)

• Artículos de revistas

  • Using a web-based multilingual platform to support elementary refugee students in mathematics

    Emmanuelle Le Pichon, Jim Cummins, Jacob Vorstman

    Journal of multilingual and multicultural development, ISSN 0143-4632, Vol. 45, Nº. 2, 2024, págs. 579-595

    • Resumen
    

  • Towards more multilingual practices in the mathematics assessment of young refugee students: effects of testing language and validity of parental assessment

    Zahraa Attar, Elma Blom, Emmanuelle Le Pichon

    International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 25, Nº. 4, 2022, págs. 1546-1561

    • Resumen
    

  • Une langue "tordue" ? Réappropriations identitaires par les récits de vie: pratiques translangagières et agentivité en contexte migratoire

    Emmanuelle Radar, Emmanuelle Le Pichon

    Langage et société, ISSN 0181-4095, ISSN-e 2101-0382, Nº. 168, 2019 (Ejemplar dedicado a: Langage et formation professionnelle. Vers une linguistique sociale de la formation ?), págs. 119-137

    • Resumen
    

  • Linguistic and psychological perspectives on prolonged periods of silence in dual-language learners

    Emmanuelle Le Pichon, Maretha de Jonge

    International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 19, Nº. 4, 2016, págs. 426-441

    • Resumen
    

  • Emergence of patterns of strategic competence in young plurilingual children involved in French international schools

    Emmanuelle Le Pichon, Henriëtte de Swart, Jacob A.S. Vorstman, Huub van den Bergh

    International journal of bilingual education and bilingualism, ISSN 1367-0050, Vol. 16, Nº. 1, 2013, págs. 42-63

    • Resumen
    

  • Influence of the context of learning a language on the strategic competence of children

    Emmanuelle Le Pichon, Henriëtte de Swart, Jacob A.S. Vorstman, Huub van den Bergh

    International Journal of Bilingualism: interdisciplinary studies of multilingual behaviour, ISSN 1367-0069, Vol. 14, Nº. 4, 2010, págs. 447-465

    • Resumen
    

  • Language learning experience in school context and metacognitive awareness of multilingual children

    Emmanuelle Le Pichon, Henriëtte de Swart, Viktorija Ceginskas, Huub van den Bergh

    International journal of multilingualism, ISSN 1479-0718, Vol. 6, Nº. 3, 2009, págs. 258-280

    • Resumen
    

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