Apresentação - Formação e Saberes Profissionais: Perspectivas Brasil-Portugal
págs. 348-351
págs. 352-375
págs. 376-401
págs. 402-426
págs. 428-453
Da (contra)normatividade do cotidiano escolar: problematizando discursos sobre a indisciplina discente.
págs. 456-484
págs. 486-501
págs. 502-515
Aprendendo a ser negro: a perspectiva dos estudantes.
págs. 516-537
Ler e escrever sobre corpos: metodologia feminista para letramento de jovens.
págs. 538-558
págs. 560-580
págs. 582-605
págs. 606-639
Ensino superior privado: expansão das cooperativas de mão de obra docente.
págs. 642-659
págs. 660-660
Estado da arte: gestão, autonomia escolar e órgãos colegiados (2000/2008).
Es reseña de:
Estado da arte: gestão, autonomia escolar e órgãos colegiados (2000/2008).
Angela Maria Martins
Brasilia : Liber livro, 2011
págs. 662-664
Escola pública e pobreza no Brasil: a ampliação para menos
Maria da Conceição Calmon Arruda
Es reseña de:
Escola pública e pobreza no Brasil: a ampliação para menos
Eveline Algebaile
Rio de Janeiro : Lamparina, 2009
págs. 664-666
A ilusão fecunda: a luta por educação nos movimentos populares. (2. ed.)
Es reseña de:
A ilusão fecunda: a luta por educação nos movimentos populares. (2. ed.)
Marilia Pontes Sposito
Sao Paulo : Hucitec, 2010
págs. 667-670
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