págs. 505-514
"o que ela quer saber da minha vida?": limites e possibilidades para o sujeito no ensino de Língua Portuguesa por meio dos gêneros
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págs. 515-526
Formação do sujeito-leitor: modos de ler a partir de anúncios publicitários em livro didático
págs. 527-541
págs. 542-559
O ensino de Línguas Estrangeiras no Brasil: questões de ordem político-linguísticas
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págs. 560-567
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