págs. 1-4
págs. 12-35
Didática no Brasil: planejamento de ensino e avaliação escolar
págs. 36-50
págs. 51-61
O princípio da poesia: relevâncias metapoéticas de Claudia Roquette-Pinto
págs. 62-75
págs. 76-96
págs. 97-110
págs. 111-131
A construção do espaço e a representação das personagens femininas em O Quinze, de Rachel De Queiroz
págs. 132-147
Eles Eram Muitos Cavalos, de Luiz Ruffato: a metáfora de uma metrópole em ruínas
págs. 148-163
págs. 164-188
Sérgio Sant’ Anna e a poética do trailer livre: uma estética da auto-prefaciação
págs. 189-204
págs. 205-224
A fronteira: o ponto de partida para a linguagem poética de Douglas Diegues
págs. 225-242
págs. 243-267
Entre céus e entrecéus desta viagem: a construção temporal em Meu Tio Roseno, A Cavalo, de Wilson Bueno
págs. 268-283
O [fazer do] Cururu sul-mato-grossense: um recorte sob a perspectiva dos conceitos de tempo e resistência
págs. 284-300
Labirinto vazio: as personagens de ‘Aquidauana’, conto de Mauro Pinheiro
págs. 301-318
(Con)tradição e (des)caminhos: teatro e sociedade em Nossa Vida Não Vale Um Chevrolet, de Mário Bortolotto
págs. 319-340
Autobiografia de George Sand: uma mulher à frente de seu tempo
Dolores Aparecida Garcia, Simone Sanches Vicente Morais, Henrique de Oliveira Lee
págs. 341-353
págs. 354-367
Criação e recriação nos textos de Gabriel García Márquez: uma abordagem literária
págs. 368-389
págs. 390-406
págs. 407-420
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