Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes: Journal of Clinical Psychology in Childhood and Adolescence

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  Año 2016, Vol. 3, Número 2. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Monográfico sobre avances en evaluación y diagnóstico psicológico en niños y adolescentes

  • Una introducción didáctica a la Teoría de Respuesta al Ítem para comprender la construcción de escalas

    María Dolores Hidalgo Montesinos, Brian F. French

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    págs. 13-21

    

  • SENA, Sistema de Evaluación de Niños y Adolescentes: proceso de desarrollo y evidencias de fiabilidad y validez

    Fernando Sánchez Sánchez, Irene Fernández Pinto, Pablo Santamaría, Miguel Ángel Carrasco Ortiz, María Victoria del Barrio Gándara

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    págs. 23-34

    

  • Construcción de una escala para medir gratitud en niños y adolescentes

    Marina Inés Cuello, Laura Beatriz Oros de Sapia

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    págs. 35-41

    

  • Automatic Thoughts in Social Situations Scale for Adolescents: Factor structure and psychometric properties

    Céu Salvador, Marina Cunha

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    págs. 43-50

    

  • Escala de Autoestima Corporal: Datos psicométricos de fiabilidad y validez

    Montserrat Peris Hernández, Carmen Maganto Mateo, Maite Garaigordobil Landazabal

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    págs. 51-58

    

  • Adaptación española de un instrumento para evaluar la resolución de conflictos (Conflictalk): Datos psicométricos de fiabilidad y validez

    Maite Garaigordobil Landazabal, Juan Manuel Machimbarrena Garagorri, Carmen Maganto Mateo

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    págs. 59-67

    

  • Estructura factorial del cuestionario de percepción de estilos de crianza CRPBIAbreviado

    Rosa María Valiente García, Ana Magaz, Paloma Chorot, Bonifacio Sandín

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    págs. 69-78

    

  • Conciencia emocional en la infancia y su relación con factores personales y familiares

    Ana Ordóñez López, Remedios González Barrón, Inmaculada Montoya Castilla

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    págs. 79-85

    

  • Evaluación del perfil psicosocial en menores víctimas de abuso sexual: diferencias por sexo y edad

    Francisco González García, Miguel Ángel Carrasco Ortiz

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    págs. 87-98

    

  • Avances en el campo de estudio del Trastorno de Ansiedad Social en adolescentes. El papel de la Emoción Expresada

    Lourdes Espinosa Fernández, José Antonio Muela Martínez, Luis Joaquín García López

    • Resumen
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    págs. 99-104