Guix: Elements d'acció educativa

• 

  Año 2016, Número 421

  • Joan Fuguet, mestre i professor a la Universitat Rovira i Virgili, formador de mestres i de directors. Comptar amb tothom

    Miguel Ángel Alabart

    pág. 11

    

  • "No és dolent, només és diferent..."

    Matthew Lowden

    • Resumen

    págs. 14-18

    

  • Elaborar inferències a l'aula. Una experiència a quart de primària

    Luis Castejón Fernández, Susana Armas

    • Resumen

    págs. 19-23

    

  • Un videojoc d'estratègia per proposar problemes de matemàtiques

    Meritxell Joanpere, Marc Nicolich Salvat, Lluís Albarracín Gordo

    • Resumen

    págs. 24-28

    

  • El blog per descobrir el patrimoni natural a les aules de primària

    María Pilar Molina Torres

    • Resumen

    págs. 29-32

    

  • Som artistes

    Olga Freixes

    • Resumen

    págs. 33-37

    

  • Ensenyar, una feina estressant?

    Raquel Puigví Vilà, Griselda Arrey Palomino, Sara Puiguí

    • Resumen

    págs. 38-42

    

  • Tot és igual i diferent.: A propòsit de les pedagogies del segle XXI

    Jaume Carbonell i Sebarroja

    • Resumen

    págs. 43-47

    

  • "Hem de donar la millor versió de nosaltres mateixos"

    Miguel Ángel Alabart

    • Resumen

    págs. 48-53

    

  • Pràctiques que ajuden a construir la relació educativa

    Inma Coscollá Girona

    • Resumen

    págs. 55-59

    

  • El color blau

    Grup IREF

    • Resumen

    pág. 60

    

  • Literatura, cinema i ciència

    Miguel Ángel Alabart

    • Resumen

    pág. 62

    

  • Presentacions per a l'aula: Smore

    Marina Tristán

    • Resumen

    págs. 63-64

    

  • Contes escrits per pares i mares

    Imma Palahí

    • Resumen

    págs. 65-66

    

  • De la lectura a l'acció social

    Jaume Fabró

    • Resumen

    págs. 67-68

    

  • Coneguem la Carta de la Terra amb el conte Sota l'acàcia

    Jaume Centelles Pastor

    • Resumen

    págs. 69-73

    

  • Reptes actuals de l'educació. Respostes saludables

    Equip Cuidem-nos

    • Resumen

    pág. 75