págs. 5-5
págs. 8-23
págs. 24-32
Formative assessment as a means of encouraging teenager´s english language learning
Jenifer Paola Leguizamón Lesmes, Angelica Lorena Rodriguez Cuervo
págs. 33-41
págs. 42-52
págs. 53-66
págs. 67-81
págs. 82-93
Percepciones subjetivas de la calidad de vida en egresados durante los estudios de maestría
Daniela Bohórquez Borda, Fernando Riveros Munévar, Juan Gabriel Castañeda
págs. 94-102
Educación superior inclusiva: Una aproximación al diseño de aulas asistivas
págs. 104-117
págs. 120-127
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados