Langues modernes

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  Año 2014, Número 4. Dedicado a: Pratiques théâtrales en classe de langue

  • Introduction

    Nathalie Spanghero-Gaillard, Emmanuelle Garnier

    

  • Joël Pommerat en classe de FLE

    Eve-Marie Rollinat-Levasseur

    • Resumen
    

  • Don Juan. Du mythe au montage théâtral

    Maria-Alice Médioni

    • Resumen
    

  • Genèses théâtrales en classe de langue italienne

    Federica Tummillo

    • Resumen
    

  • Dramatiser des albums en langue étrangère à l'école

    Carol Serrurier-Zucher, Euriell Gobbé-Mévellec

    • Resumen
    

  • Les activités théâtrales et le bilinguisme précoce

    Maria Plissonneau

    • Resumen
    

  • Pédagogie de la créativité, activités théâtrales et auto-efficacité créative

    Isabelle Puozzo Capron

    • Resumen
    

  • "Recorporaliser" la langue

    Alex Cormanski

    • Resumen
    

  • Théâtre et empathie en classe bilangue: didactiser l'émergence

    Joëlle Aden, Sandrine Eschenauer

    • Resumen
    

  • Jeu et représentation dans l'enseignement des langues étrangères

    Alba Bordetas

    • Resumen
    

  • Élaborer un voyage à l'étranger avec un organisme de voyages scolaires

    Marie-Laure Méron, Lucile Prouteau