Tendencias pedagógicas

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  Año 2001, Número 6. Dedicado a: Didáctica Universitaria

  • Didáctica universitaria: la cara dura de la Universidad

    Agustín de la Herrán Gascón

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 11-38

    

  • Hacia una Pedagogía de los valores en la Educación Superior

    María T. Moreno Valdés, Nivia Álvarez Aguilar, Ramón Cardoso Pérez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 39-54

    

  • El acontecer de la orientación: (2° eje orientador: El proceso)

    Ángel Lázaro Martínez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 55-88

    

  • Dime cómo evalúas (en la universidad) y te diré qué tipo de profesional (y de persona) eres

    Miguel Ángel Santos Guerra

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 89-100

    

  • Importancia de la formación de educadores como agentes de la calidad educativa, tal como propugnan las reformas educativas: proyecto de formación del profesorado para la Educación Especial en Latinoamérica

    Rosalía Aranda Redruello

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 101-138

    

  • La aplicación de las nuevas tecnologías en la educación

    Manuel Santiago Fernández Prieto

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 139-148

    

  • Los modelos anglosajones y la organización en Francia del proyecto de escuela

    Joël Rich

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 149-162

    

  • Acerca de una defectuosa educación matemática

    Javier Peralta Coronado

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 163-174

    

  • Factores condicionantes de la salud mental del niño

    Matilde García García

    • Resumen
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    págs. 175-186

    

  • Atención a la diversidad por medio de un programa de intervención socio-cognitiva

    Rosario Cerrillo

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 187-199