págs. 11-28
La educación infantil en Alemania, España, Francia e Inglaterra: estudio comparado
págs. 29-58
L�éducation des jeunes enfants et la question de l�école: le cas de la France
págs. 59-84
Early childhood education in Sweden: the market curriculum 2000-2013?
págs. 85-118
págs. 119-143
págs. 145-176
págs. 179-202
Intervenciones dirigidas a la prevención del fracaso y abandono escolar: un estudio de revisión
págs. 203-220
La formación docente analizada en perspectiva comparada: convergencias y divergencias en las transformaciones de la formación inicial del profesorado para el nivel secundario en el MERCOSUR
págs. 221-248
págs. 249-281
Es reseña de:
Starting strong: a quality toolbox for early childhood education and care
Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), 2011. ISBN 978-92-64-12325-0
págs. 285-289
Es reseña de:
Políticas públicas y educación: regulación y conocimiento
Dalila Andrade Oliveira (coord.), Aníbal Duarte (coord.)
Belo Horizonte : Fino Traço, 2011. ISBN 978-85-8054-012-3
págs. 290-291
Es reseña de:
Citizenship education in Europe
Brussels : Eurydice, 2012. ISBN 978-92-9201-264-9
págs. 292-294
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