Aula de innovación educativa

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  Año 2012, Número 212

  • Retrato

    • Fidel Revilla, miembro de Acción Educativa. Apostar por la infancia para un futuro mejor

      Eva Martínez Pardo

      pág. 9

      

  • Aula de... La formación permanente del profesorado

    • ¿Formación permanente o desarrollo de competencias profesionales?

      Antoni Sans i Martín

      págs. 10-13

      

    • ¿Hay nuevas tendencias en la formación permanente del profesorado?: un congreso para debatirlo

      Francesc Imbernón Muñoz

      págs. 14-17

      

    • Un modelo competencial de formación de formadores

      Mercè Martínez Martínez, Laura Farró Gràcia

      págs. 18-23

      

    • La formación permanente del profesorado en España

      Mar Jiménez

      págs. 24-26

      

    • Las nuevas tendencias de la formación permanente del profesorado

      Josep Palos Rodríguez, Mercè Martínez Martínez, Carmen Albaladejo Marcet

      págs. 27-32

      

    • Nuevas tendencias en la formación permanente del profesorado en Alemania

      Karl Steffens

      págs. 33-35

      

    • Hacia dónde va la formación permanente en América Latina

      Denise Elena Vaillant Alcalde

      págs. 36-38

      

    • Construcción de la identidad docente: ser tutor

      Antoni Giner Tarrida

      págs. 39-42

      

    • Gestión de la formación en los centros educativos: claves para su planificación

      Blanca Barredo Gutiérrez

      págs. 43-47

      

    • Formación permanente del profesorado. Reflexiones y aportaciones actuales

      María Teresa Colén Riau

      págs. 48-52

      

    • Bibliografía

      Francesc Imbernón Muñoz

      pág. 53

      

  • Reflexión

    • Sociedad líquida, web 2.0 y alfabetización digital

      Manuel Area Moreira

      págs. 55-59

      

  • En la práctica

    • Recursos y experiencias educativas para el profesor del siglo XXI

      Rafael Bailón Ruiz

      págs. 60-62

      

    • Los mapas mentales como estrategia de atención a la diversidad

      José Rafael Prieto García, José A. Sánchez Medina, David Alarcón

      págs. 64-66

      

  • Acción comunitaria

    • El péndulo de Ifoulou: educar en la era de la convergencia

      Juan José Vergara Ramírez, Isabel Vizcaíno Timón

      págs. 67-73

      

  • Bloc

    • Juegos en inglés

      Eva Martínez Pardo

      pág. 76

      

    • Los portafolios digitales en la clase de historia

      José Luis Fierro Monteagudo

      págs. 77-78

      

    • Aprender a nadar en el océano de las imágenes: sobre la lectura de los álbumes ilustrados

      Jaume Centelles Pastor

      págs. 79-80

      

    • Alumnado con dificultades de regulación del comportamiento

      Redacción de Aula de Innovación Educativa

      págs. 81-82

      

    • ¿Sabías que las mujeres también...?

      Marián Moreno Llaneza

      págs. 83-89

      

    • Cinco ideas para un verano mejor

      pág. 90