págs. 9-17
La Web 2.0: una aplicación didáctica para las ciencias sociales
págs. 18-31
págs. 32-42
Las competencias básicas de aprender a aprender y tratamiento de la información y competencia digital en el currículo extremeño de ciencias sociales: aplicaciones prácticas
págs. 43-65
págs. 66-83
Desde el Currículo de Educación Primaria para Extremadura: Las competencias básicas en educación física como ciencia social
págs. 84-95
págs. 96-99
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