La Didáctica de la Lengua y la Literatura ante el reto del Espacio Europeo de Educación Superior
José Manuel de Amo Sánchez Fortún, María del Mar Ruiz Domínguez, Francisco Galera Noguera
págs. 9-11
págs. 13-42
págs. 43-64
La formación del profesorado de lenguas extranjeras en el EEES: de las concepciones y elementos de referencia a la forma de los contenidos
págs. 65-92
Hacia una nueva educación literaria: la importancia de la LIJ en la formación literaria
págs. 93-115
La Didáctica de la Lengua en la formación del docente de Educación Infantil: una propuesta de trabajo interdisciplinar en el proceso de adaptación al Espacio Europeo
págs. 117-135
págs. 137-154
Espacio Europeo de Educación Superior: referencias y material documental
págs. 157-164
págs. 167-185
Modelos compositivos en el poema en prosa de Jorge Luis Borges: análisis lingüístico y orientaciones didácticas
págs. 187-203
págs. 205-227
págs. 231-240
"La inundación": una pequeña investigación etnográfica en clase de E/L2 de alumnos inmigrantes en contexto escolar
págs. 243-265
págs. 267-277
págs. 281-284
págs. 285-288
Observatorio "Atrium Linguarum": enseñanza, aprendizaje y evaluación de lenguas
págs. 289-294
Actual::: gramática para comunicar en español
págs. 301-304
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