Revista de psicodidáctica

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  Año 1998, Número 5

  • La cultura académica frente a la cultura audiovisual

    Ángel San Martín Alonso

    • Resumen
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    págs. 9-22

    

  • Los medios no sólo transmiten información: reflexiones sobre el efecto cognitivo de los medios

    Julio Cabero Almenara

    • Resumen
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    págs. 23-34

    

  • El ordenador en la enseñanza

    Karmele Pérez Urraza

    • Resumen
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    págs. 35-50

    

  • Desarrollo de la transversalidad a través de la investigación-acción cooperativa en la educación de adultos: la televisión, iniciación a la alfabetización audiovisual

    A. Alfaro, José Miguel Correa Gorospe, E. Sarasa Aguado, J. Moñux Agote, K. Riaño, I. Fernández Ibarguren

    • Resumen
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    págs. 51-58

    

  • Efectos de diferentes estructuras de hipertexto en el aprendizaje de alumnos universitarios

    Carlos Manuel Castaño Garrido

    • Resumen
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    págs. 59-68

    

  • Medios visuales y educación visual

    Enrique Llorente Cámara

    • Resumen
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    págs. 69-82

    

  • Materiales para la enseñanza de la música en la educación general

    Blanca Maravillas Díaz Gómez

    • Resumen
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    págs. 83-94

    

  • Material alternatiboa heziketa fisikoan

    Alfredo López de Sosoaga López de Robles

    • Resumen
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    págs. 95-106

    

  • Medios materiales en la enseñanza de la matemática

    Modesto Arrieta Illarramendi

    • Resumen
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    págs. 107-114

    

  • La reforma en los libros de texto de ciencias de la naturaleza de la ESO

    Teresa Ruipérez Calleja, José Ramón Vázquez Díaz, Teresa Nuño Angós

    • Resumen
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    págs. 115-124

    

  • Recursos materiales alternativos en ciancias sociales: Las ofertas de las ONGDs. Dos estudios de caso: HEGOA y una reciente exposición en el Salvador

    Juan José Celorio Díaz

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    págs. 125-142

    

  • Internet eta kontzeptu sozio-moralen irakaskuntza

    Santiago Palacios Navarro

    • Resumen
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    págs. 143-156

    

  • Litekeenetik denera: materialak hizkuntzaren irakaskuntzan

    Uri Ruiz Bikandi

    • Resumen
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    págs. 157-170

    

  • Materiales curriculares y formación del profesorado: datos de una experiencia en educación infantil

    Rosa Oteiza Aldasoro

    • Resumen
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    págs. 171-188

    

  • Sobre el registro narrativo e instrumentos de ayuda en el material de presentación del practicum i de educación social

    Esther Zarandona de Juan, Maite Arandia Loroño

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 189-206