REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias

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  Año 2004, Vol. 3, Número 2

  • ¿Qué cosa es el calor? Interacciones discursivas en una clase de Física

    Ana G. Dumrauf, Silvina Cordero

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  • El ciclo reflexivo cooperativo: un modelo didáctico para la enseñanza de las ciencias.

    J.A. Gómez García, María José Insausti Tuñón

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  • Educação para a Saúde na Universidade: um estudo realizado em alunos da Universidade do Minho

    José Precioso

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  • La formación química en un contexto de competencias laborales

    Enrique Cejas Yanes, Rafael Castaño Oliva

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  • Updating the physics curriculum in high schools: a teaching unit about superconductivity.

    Marco Antonio Moreira, Fernanda Ostermann

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  • Prácticas de Laboratorio de Física general en Internet

    Carlos Abilio Alejandro Alfonso

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  • Enseñanza de la teoría de la relatividad especial en el ciclo polimodal: dificultades manifestadas por los docentes y textos de uso habitual

    Irene Arriassecq, Ileana María Greca Dufranc

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