REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa

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  Año 2005, Vol. 7, Número 1

  • Artículos Arbitrados

    • Sujetos virtuales de conocimiento: Los retos de la información en el hipertexto

      Ana Marcela Mungaray Lagarda

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    • La formación del profesor novel en el Departamento de Pedagogía de la Universidad de Los Andes Táchira

      Mireya Vivas García, Dámaris Díaz Herrera, Gladys Becerra Torres

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    • Variación de la equidad en resultados cognitivos y no cognitivos de la educación media de Argentina

      Rubén Cervini Iturre

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    • Escala de evaluación de desarrollo social para niños mexicanos

      Rocío Aguiar Sierra, David J. Satterly, Pedro Antonio Sánchez Escobedo

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    • Análisis cuantitativo de ítems complejos de opción múltiple en ciencia, tecnología y sociedad: Escalamiento de ítems

      Ángel Vázquez Alonso, José Antonio Acevedo Díaz, María Antonia Manassero Mas

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  • Autora Invitada

    • Construcción de una escala de actitudes sobre ética profesional

      Ana Hirsch Adler

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  • Entrevista

    • La psicología de la educación como disciplina y profesión. Entrevista con César Coll

      Marco Antonio Rigo Lemini, Frida Díaz Barriga, Gerardo Hernández

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  • Conferencias

    • La forma es fondo, sí, pero a veces el fondo altera la forma: Una reflexión sobre el proceso departamental en la UAM

      Manuel Gil Antón

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    • Departamentalización y contexto organizacional: la experiencia de la Universidad de Guadalajara

      Adrián Acosta Silva

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  • Reseñas

    • La teoría sociológica tiene una historia

      Jesús Héctor Delgado Suárez

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