Esperanza Bausela Herreras

• Artículos de revistas (91)
• Colaboraciones en obras colectivas (3)
• Reseñas (8)
• Libros (5)

• Artículos de revistas

  • Síntomas neuropsiquiátricos en pacientes de una unidad de cuidados paliativos

    Guillermo Hoyos Villagrá, Ignacio Herreros Guilarte, Emilio González Pablos, Ricardo Gallardo Ponce, Esperanza Bausela Herreras, Ana Isabel Moreno Flores, Carlos Martín Lorenzo

    Informaciones psiquiátricas: Publicación científica de los Centros de la Congregación de Hermanas Hospitalarias del Sagrado Corazón de Jesús, ISSN 0210-7279, Nº. 209, 2012, págs. 257-270

    • Texto Completo Ejemplar
    

  • El dia a dia: Què hem de fer i què hem de dir a un infant quan perd un ésser estimat

    Esperanza Bausela Herreras

    Guix d'infantil, ISSN 1577-5623, Nº. 64, 2011, págs. 42-43

    

  • Estudio de algunas formas abreviadas del WAIS-III

    Esperanza Bausela Herreras

    Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, ISSN 0210-9581, Nº. 228, 2011, págs. 495-512

    

  • Evaluación neuropsicológica y procesos psicológicos superiores

    Esperanza Bausela Herreras

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 19, 2011, págs. 9-26

    

  • Cognitive neuroscience, The biology of the mind

    Esperanza Bausela Herreras

    Cuadernos de Neuropsicología, ISSN-e 0718-4123, Vol. 4, Nº. 1, 2010, págs. 87-90

    • Texto completo
    

  • Exley, K. y Dennick, R. (2007). Enseñanza en pequeños grupos en educación superior. Tutorías, seminarios y otros agrupamientos

    Esperanza Bausela Herreras

    Diálogos educativos, ISSN-e 0718-1310, Nº. 20, 2010

    • Texto completo
    

  • Instrumento evaluación de docencia de postgrado: análisis de algunas propiedades psicométricas

    Esperanza Bausela Herreras

    Indivisa: Boletín de estudios e investigación, ISSN 1579-3141, Nº. 11, 2010, págs. 57-68

    • Texto completo
    

  • Planificación de un programa de intervención psicoeducativo dirigido a niños con déficit en el funcionamiento ejecutivo

    Esperanza Bausela Herreras

    Polibea, ISSN 1137-2192, Nº. 97, 2010, págs. 31-34

    

  • Intervención psicopedagógica en metacognición en relación a la expresión escrita

    Esperanza Bausela Herreras

    Polibea, ISSN 1137-2192, Nº. 95, 2010, págs. 41-45

    

  • El niño con TDAH y el profesorado del aula ordinaria

    José Luis Santos Cela, Esperanza Bausela Herreras

    Polibea, ISSN 1137-2192, Nº. 94, 2010, págs. 27-29

    

  • Planes de acción tutorial en la universidad

    Esperanza Bausela Herreras

    Revista de la educación superior, ISSN-e 0185-2760, Vol. 39, Nº. 153, 2010, págs. 119-122

    • Texto completo
    

  • Papel de los tests en la evaluación neuropsicológica

    Esperanza Bausela Herreras

    Polibea, ISSN 1137-2192, Nº. 91, 2009, págs. 16-22

    

  • Escuela de padres. Guía práctica para evitar problemas de conducta y mejorar el desarrollo infantil

    Esperanza Bausela Herreras

    Psicología educativa, ISSN 1135-755X, Vol. 15, Nº. 1, 2009, pág. 73

    

  • La memoria evaluada a través de la batería de LURIA-DNA

    Esperanza Bausela Herreras

    REME, ISSN-e 1138-493X, Vol. 11, Nº. 31, 2009

    • Texto completo
    

  • Bellido, J.G. (2005). Motivar en el aula. El arte de hacer que hagan. Málaga: Aljibe.

    Esperanza Bausela Herreras

    REME, ISSN-e 1138-493X, Vol. 11, Nº. 31, 2009

    • Texto completo
    

  • Marques, R. (2008). Profesores/as motivados/as. Un liderazgo positivo promueve el bienestar docente. Madrid: Narcea.

    Esperanza Bausela Herreras

    REME, ISSN-e 1138-493X, Vol. 11, Nº. 31, 2009

    • Texto completo
    

  • Actitudes hacia la discapacidad: estudio de algunas propiedades psicométricas en una muestra de universitarios mexicanos

    Esperanza Bausela Herreras

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN-e 1681-5653, Vol. 49, Nº. 6, 2009

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • ¿Qué es lo que persiguen nuestros estudiantes?

    Esperanza Bausela Herreras

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN-e 1681-5653, Vol. 49, Nº. 4, 2009

    • Texto completo
    

  • Igualdad de oportunidades entre los géneros.

    Esperanza Bausela Herreras

    Revista mexicana de investigación educativa, ISSN-e 1405-6666, Vol. 14, Nº. 42, 2009, págs. 845-847

    • Texto completo
    

  • Evaluación neuropsicológica en población adulta: Instrumentos de evaluación

    Esperanza Bausela Herreras

    Cuadernos de Neuropsicología, ISSN-e 0718-4123, Vol. 2, Nº. 2, 2008, págs. 136-149

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Adicciones y funcionamiento ejecutivo

    Esperanza Bausela Herreras, Graciela Martínez Gutiérrez

    Polibea, ISSN 1137-2192, Nº. 89, 2008, págs. 36-39

    

  • Intervención en el grupo aula y en el aula de apoyo en niños con TDAH

    Esperanza Bausela Herreras, José Luis Santos Cela

    Polibea, ISSN 1137-2192, Nº. 87, 2008, págs. 35-38

    

  • A detección de necesidades no deseño dun programa de orientación psicopedagóxica

    Esperanza Bausela Herreras

    Quinesia: Revista de educación especial, ISSN 0212-5943, Nº. 40, 2008, págs. 59-78

    • Resumen
    

  • Tests de inteligencia y evaluación neuropsicológica

    Esperanza Bausela Herreras

    Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, ISSN 0210-9581, Nº. 216, 2008, págs. 391-413

    

  • Teorías implícitas de la enseñanza: estudio comparativo entre una muestra de docentes de la Facultad de Psicología y docentes de otras instituciones

    Esperanza Bausela Herreras

    Revista de Enseñanza Universitaria, ISSN 1131-5245, Nº. 32, 2008, págs. 4-12

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • ¿Es posible establecer algún tipo de asociación entre la personalidad y los procesos cognitivos superiores?

    Esperanza Bausela Herreras

    Comunicación y hombre: revista interdisciplinar de ciencias de la comunicación y humanidades, ISSN 1885-365X, Nº. 3, 2007, págs. 61-68

    • Resumen
    • Texto completo
    • Texto completo
    

  • Implicaciones de las conexiones cortico y subcorticales del lóbulo frontal en la conducta humana

    Esperanza Bausela Herreras

    Docencia e Investigación: revista de la Escuela Universitaria de Magisterio de Toledo, ISSN 1133-9926, Año 32, Nº. 17, 2007, págs. 7-24

    • Resumen
    

  • Análisis de la estructura factorial de la bateria luria-DNA en estudiantes universitarios

    Esperanza Bausela Herreras

    EduPsykhé: Revista de psicología y psicopedagogía, ISSN 1579-0207, Vol. 6, Nº. 1, 2007, págs. 123-132

    • Texto completo
    

  • Propuestas actuales de evaluación psicopedagógica en niños/as con TDAH

    Esperanza Bausela Herreras, José Luis Santos Cela

    Polibea, ISSN 1137-2192, Nº. 84, 2007, págs. 44-50

    

  • ¿Síndrome o síndromes frontal?

    Esperanza Bausela Herreras

    Polibea, ISSN 1137-2192, Nº. 83, 2007, págs. 47-52

    

  • Instrumentos de evaluación de la dominancia manual

    Esperanza Bausela Herreras, José Luis Santos Cela

    Polibea, ISSN 1137-2192, Nº. 82, 2007, págs. 20-24

    

  • Programas de rehabilitación neuropsicolóxica

    Esperanza Bausela Herreras

    Quinesia: Revista de educación especial, ISSN 0212-5943, Nº. 38-39, 2007, págs. 5-15

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Proposta de intervención psicoeducativa en nenos/as con TDAH

    José Luis Santos Cela, Esperanza Bausela Herreras

    Quinesia: Revista de educación especial, ISSN 0212-5943, Nº. 38-39, 2007, págs. 57-67

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Implicaciones de las conexiones cortico y subcorticales del lóbulo frontal en la conducta humana

    Esperanza Bausela Herreras

    REME, ISSN-e 1138-493X, Vol. 10, Nº. 25, 2007

    • Texto completo
    

  • Instrumentos de evaluación cognitiva desde una perspectiva neuropsicológica

    Esperanza Bausela Herreras

    Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, ISSN 0210-9581, Nº. 209, 2007, págs. 29-44

    

  • El profesorado de educación superior. Formación para la excelencia

    Esperanza Bausela Herreras

    Revista de la educación superior, ISSN-e 0185-2760, Vol. 36, Nº. 144, 2007

    • Texto Completo Ejemplar
    

  • Diferencias interindividuales en relación a la capacidad intelectual y personalidad en función del género en un grupo de estudiantes universitarios

    Esperanza Bausela Herreras

    Revista de psicodidáctica, ISSN 1136-1034, Vol. 12, Nº. 2, 2007, págs. 249-256

    

  • Análisis de la estrutura factorial de la batería LURIA-DNA en estudiantes universitarios

    Esperanza Bausela Herreras

    Revista de psicodidáctica, ISSN 1136-1034, Vol. 12, Nº. 1, 2007, págs. 143-152

    

  • Evaluación neuropsicológica y desarrollo evolutivo

    Esperanza Bausela Herreras

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 14, 2007, págs. 131-140

    • Texto completo
    

  • Evaluación e intervención cognitivo-conductual de un enfermo mental crónico

    Esperanza Bausela Herreras

    Trabajo social y salud, ISSN 1130-2976, Nº. 57, 2007 (Ejemplar dedicado a: Factores Psicosociales y Salud Mental), págs. 89-106

    

  • Función ejecutiva: evaluación y rehabilitación neuropsicológica

    Esperanza Bausela Herreras

    XXI. Revista de educación, ISSN-e 1575-0345, Nº 9, 2007 (Ejemplar dedicado a: Orientación educativa), págs. 291-300

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Disfunción ejecutiva: sintomatología que acompaña a la lesión o disfunción del lóbulo frontal.

    Esperanza Bausela Herreras, José Luis Santos Cela

    Avances en salud mental relacional, ISSN-e 1579-3516, Vol. 5, Nº. 2, 2006

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Utilidad del STROOP en la psicología clínica

    José Luis Santos Cela, Esperanza Bausela Herreras

    Avances en salud mental relacional, ISSN-e 1579-3516, Vol. 5, Nº. 1, 2006

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Enseñar a los niños autistas a comprender a los demás. Guía Práctica para educadores

    Esperanza Bausela Herreras

    Clínica y salud: Revista de psicología clínica y salud, ISSN 1130-5274, Vol. 17, Nº. 2, 2006, págs. 225-227

    

  • Las nuevas tecnologías en la elaboración de un informe de investigación

    Esperanza Bausela Herreras

    Comunicación y pedagogía: Nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 211, 2006, págs. 68-77

    

  • Relación entre autorregulación y autoconocimiento de la escritura con la coherencia y productividad de un texto. Esperanza Bausela Herreras

    Esperanza Bausela Herreras

    Cuestiones pedagógicas: Revista de ciencias de la educación, ISSN 0213-1269, Nº. 18, 2006-2007, págs. 257-270

    • Texto completo
    

  • Áreas, contextos y modelos de orientación en intervención psicopedagógica

    Esperanza Bausela Herreras

    Diálogos educativos, ISSN-e 0718-1310, Nº. 12, 2006

    • Texto completo
    

  • La evaluación neuropsicológica: procedimiento, instrumentos y variables

    Esperanza Bausela Herreras

    Indivisa: Boletín de estudios e investigación, ISSN 1579-3141, Nº. 7, 2006, págs. 19-26

    • Texto completo
    

  • Instrumentos de evaluación, análisis e investigación de la metacognición en relación con la expresión escrita

    Esperanza Bausela Herreras

    Lenguaje y textos, ISSN 1133-4770, Nº 23-24, 2006, págs. 31-46

    

  • Algunas cuestiones en relación a la dominancia manual

    Esperanza Bausela Herreras, José Luis Santos Cela

    Polibea, ISSN 1137-2192, Nº. 80, 2006, págs. 35-41

    

  • Disfunción ejecutiva en el síndrome frontal y en otras alteraciones mentales y neurológicas

    Esperanza Bausela Herreras, José Luis Santos Cela

    Polibea, ISSN 1137-2192, Nº. 78, 2006, págs. 39-42

    

  • A orientación psicolóxica nun servizio de orientación universitaria

    Esperanza Bausela Herreras

    Quinesia: Revista de educación especial, ISSN 0212-5943, Nº. 36-37, 2006, págs. 27-38

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Cuestionario de personalidad de Eysenck

    Esperanza Bausela Herreras

    Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, ISSN 0210-9581, Nº. 206, 2006, págs. 177-190

    

  • Evaluación de la función ejecutiva desde el paradigma cuantitativo

    Esperanza Bausela Herreras

    Revista de ciencias de la educación: Organo del Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, ISSN 0210-9581, Nº. 205, 2006, págs. 47-64

    

  • La neuropsicología de A. R. Luria: coetáneos y continuadores de su legado

    Esperanza Bausela Herreras

    Revista de historia de la psicología, ISSN 0211-0040, Vol. 27, Nº 4, 2006, págs. 79-92

    • Texto completo
    

  • Las escalas de inteligencia Wechsler en la evaluación neuropsicológica infantil

    Esperanza Bausela Herreras

    Revista de Psicopatología y salud mental del niño y del adolescente, ISSN 1695-8691, Nº. 7, 2006, págs. 85-90

    

  • Desarrollo evolutivo de la capacidad de autoconocimiento y autorregulación en relación a la escritura

    Esperanza Bausela Herreras

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 13, 2006, págs. 325-338

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Diseño de un programa de prevención de embarazos no deseados

    Esperanza Bausela Herreras

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 138, 2005, págs. 56-59

    

  • Ansiedad ante los exámenes: evaluación e intervención psicopedagógica

    Esperanza Bausela Herreras

    Educere: Revista Venezolana de Educación, ISSN-e 1316-4910, Nº. 31, 2005, págs. 553-557

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Rehabilitación neuropsicológica

    Esperanza Bausela Herreras, José Luis Santos Cela

    Papeles del psicólogo: revista del Colegio Oficial de Psicólogos, ISSN 0214-7823, Nº. 90, 2005

    • Texto completo
    

  • NUD*IST: vivo programa informático para el análisis de datos en investigaciones cualitativas

    Esperanza Bausela Herreras

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 25, 2005, págs. 53-59

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • TDAH: déficit en la inhibición de respuestas automáticas

    Esperanza Bausela Herreras

    Polibea, ISSN 1137-2192, Nº. 77, 2005, págs. 53-57

    

  • Instrumentos de evaluación de la función ejecutiva dirigido a población adulta

    Esperanza Bausela Herreras, José Luis Santos Cela

    Polibea, ISSN 1137-2192, Nº. 75, 2005, págs. 44-48

    

  • Test más utilizados en la evaluación de la función ejecutiva en población infanto-juvenil

    Esperanza Bausela Herreras, José Luis Santos Cela

    Polibea, ISSN 1137-2192, Nº. 74, 2005, págs. 43-45

    

  • Instrumento de detención de alumnos con dificultades en el aprendizaje de las matemáticas: análisis diferencial

    Esperanza Bausela Herreras, J.L. Santos

    PsiCnosis: Revista de Evaluación e Intervención Psicoeducativa, ISSN 1699-373X, Nº. 11, 2005, págs. 93-106

    

  • Servicios de atención á diversidade en educación superior

    Esperanza Bausela Herreras

    Quinesia: Revista de educación especial, ISSN 0212-5943, Nº. 35, 2005, págs. 17-36

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Aportaciones en el estudio de la asimetría funcional

    Esperanza Bausela Herreras

    Revista complutense de educación, ISSN 1130-2496, Vol. 16, Nº 2, 2005, págs. 571-577

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Instrumento de detección de alumnos con dificultades en el aprendizaje de las matemáticas: análisis de consistencia interna y validez de constructo

    Esperanza Bausela Herreras, José Luis Santos Cela

    Revista complutense de educación, ISSN 1130-2496, Vol. 16, Nº 1, 2005, págs. 97-106

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Diseño de un servicio de orientación psicológica en el contexto de la Universidad de León

    Esperanza Bausela Herreras

    Revista de psicodidáctica, ISSN 1136-1034, Vol. 10, Nº. 2, 2005, págs. 123-139

    

  • Evaluación externa de un Servicio de Orientación Universitaria

    Esperanza Bausela Herreras

    Revista de psicodidáctica, ISSN 1136-1034, Vol. 10, Nº. 1, 2005, págs. 43-53

    

  • Diseño de un programa de prevención de embarazos no deseados centrado en el desarrollo de las habilidades sociales y de autoestima dirigido a alumnos de educación secundaria obligatoria

    Esperanza Bausela Herreras

    Revista de psicodidáctica, ISSN 1136-1034, Vol. 10, Nº. 1, 2005, págs. 103-119

    

  • Desarrollo evolutivo de la función ejecutiva

    Esperanza Bausela Herreras

    Revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación: revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN 1138-1663, Vol. 12, 2005, págs. 85-94

    • Texto completo
    

  • Programa de intervención psicopedagógica en comprensión lectora

    Esperanza Bausela Herreras

    Aula libre, ISSN 1130-4979, Nº. 80, 2004, págs. 16-19

    

  • Formación inicial del profesorado universitario

    Esperanza Bausela Herreras

    Campo abierto: Revista de educación, ISSN 0213-9529, Nº 25-26, 2004, págs. 63-74

    • Resumen
    

  • Diseño de un sistema de categorías para evaluar el conocimiento metacognitivo con relación a la expresión escrita

    Esperanza Bausela Herreras

    Diálogos educativos, ISSN-e 0718-1310, Nº. 8, 2004

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Modelos de orientación e intervención psicopedagógica; modelo de intervención por programas

    Esperanza Bausela Herreras

    EduPsykhé: Revista de psicología y psicopedagogía, ISSN 1579-0207, Vol. 3, Nº. 2, 2004, págs. 199-213

    • Texto completo
    

  • La función orientadora en el marco de la universidad

    Esperanza Bausela Herreras

    EduPsykhé: Revista de psicología y psicopedagogía, ISSN 1579-0207, Vol. 3, Nº. 1, 2004, págs. 109-120

    • Texto completo
    

  • Metodología de investigación evaluativa

    Esperanza Bausela Herreras

    Indivisa: Boletín de estudios e investigación, ISSN 1579-3141, Nº. 5, 2004, págs. 183-192

    • Texto completo
    

  • Desarrollo evolutivo de la metacognición

    Esperanza Bausela Herreras

    Polibea, ISSN 1137-2192, Nº. 73, 2004, págs. 48-52

    

  • Instrumentos de evaluación y análisis de la metacognición con relacón a la expresión escrita

    Esperanza Bausela Herreras

    Polibea, ISSN 1137-2192, Nº. 72, 2004, págs. 23-28

    

  • Dificultades en el proceso de aprendizaje de las matemáticas desde la neuropsicología cognitiva

    José Luis Santos, Esperanza Bausela Herreras

    Polibea, ISSN 1137-2192, Nº. 71, 2004, págs. 26-30

    

  • Planificación de un programa de rehabilitación neuropsicológica

    Esperanza Bausela Herreras

    REME, ISSN-e 1138-493X, Vol. 6, Nº. 16, 2004

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Relación del conocimiento de la persona, de la tarea y de la estrategia en relación a la escritura con la coherencia y productividad de la composición escrita, en niños/as con y sin dificultades de aprendizaje y/o bajo rendimiento

    Jesús Nicasio García Sánchez, Esperanza Bausela Herreras

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 334, 2004 (Ejemplar dedicado a: Temas actuales de Enseñanza), págs. 223-234

    • Resumen
    

  • Detección de necesidades en el proceso de planificación de un servicio de orientación psicológica en el contexto de la Universidad de León (segundo estudio piloto)

    Esperanza Bausela Herreras

    XXI. Revista de educación, ISSN-e 1575-0345, Nº 6, 2004 (Ejemplar dedicado a: Las mujeres en la educación), págs. 171-180

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Programa de intervención pedagógica en alumnos

    Esperanza Bausela Herreras

    Diálogos educativos, ISSN-e 0718-1310, Nº. 6, 2003

    • Resumen
    

  • Metodología de la investigación evaluativa: modelo CIPP

    Esperanza Bausela Herreras

    Revista complutense de educación, ISSN 1130-2496, Vol. 14, Nº 2, 2003, págs. 361-378

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Planificación de un programa instruccional piloto de metacognición con relación a la expresión escrita dirigido a alumnos universitarios

    Esperanza Bausela Herreras

    Revista complutense de educación, ISSN 1130-2496, Vol. 14, Nº 1, 2003, págs. 83-96

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La investigación cooperativa, una modalidad de la investigación

    Esperanza Bausela Herreras

    Revista de psicodidáctica, ISSN 1136-1034, Nº. 15-16, 2003, págs. 121-130

    

  • Calidad de Vida Universitaria II: ejemplo de un cuestionario de detección y análisis de necesidades

    Esperanza Bausela Herreras

    Tarbiya: Revista de investigación e innovación educativa, ISSN 1132-6239, Nº 34, 2003, págs. 111-124

    • Texto Completo Ejemplar
    

  • Diseño y aplicación de un cuestionario de detección de necesidades de orientación psicológica en un grupo de alumnos /as de la universidad de león en fase piloto

    Esperanza Bausela Herreras

    Revista de psicodidáctica, ISSN 1136-1034, Nº. 14, 2002, págs. 115-130

    • Resumen
    

  • Diseño de un programa instruccional piloto de metacognición, con relación a la expresión escrita, dirigido a alumnos universitarios

    Esperanza Bausela Herreras

    Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, ISSN 0214-3402, Nº 12, 2000, págs. 161-172

    • Resumen
    • Texto completo
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • ¿Qué hacer y qué decir a un niñi/a cuando pierde a un ser querido (papá, mamá, hermano...)?

    Esperanza Bausela Herreras

    Educación y literatura: Homenaje al profesor Justo Fernández Oblanca / coord. por José María Santamarta Luengos, 2011, ISBN 978-84-9773-582-7, págs. 123-126

    

  • Intervención comunitaria en la ansiedad ante los exámenes

    Esperanza Bausela Herreras

    Perspectivas y retrospectivas de la psicología social en los albores del siglo XXI / coord. por José Romay Martínez, 2007, ISBN 978-84-9742-777-7, págs. 529-534

    

  • Intervención comunitaria en la prevención de embarazos no deseados

    Esperanza Bausela Herreras

    Perspectivas y retrospectivas de la psicología social en los albores del siglo XXI / coord. por José Romay Martínez, 2007, ISBN 978-84-9742-777-7, págs. 551-558

    

• Reseñas

  • González, I. (Coord.) (2010). El nuevo profesor de secundaria. La formación inicial docente en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior. Barcelona: Grao

    Esperanza Bausela Herreras

    Educación XXI: Revista de la Facultad de Educación, ISSN 1139-613X, Vol. 15, Nº 2, 2012, págs. 319-320

    Es reseña de:

    • El nuevo profesor de Secundaria: la formación inicial docente en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior / coord. por Isidoro González Gallego, Eva Almunia

      Graó, 2010. ISBN 978-84-7827-896-1

    

  • Bell, L. y Rushforth, J. (2010): Superar una imagen corporal distorsionada: un programa para personas con trastornos alimentarios

    Esperanza Bausela Herreras

    Revista de psicopatología y psicología clínica: revista oficial de la Asociación Española de Psicología Clínica y Psicopatología AEPCP, ISSN 1136-5420, Vol. 16, Nº. 1, 2011, págs. 79-80

    Es reseña de:

    • Superar una imagen corporal distorsionada: un programa para personas con trastornos alimentarios

      Lorraine Bell, Jenny Rushforth

      Madrid : Alianza Editorial, 2010. ISBN 978-84-206-6970-0

    

  • Gil, P. R. y Moreno, B. (2007). El síndrome de quemarse por el trabajo (Burnout). Grupos Profesionales De Riesgo. Madrid: Pirámide

    Esperanza Bausela Herreras

    Diálogos educativos, ISSN-e 0718-1310, Nº. 19, 2010

    Es reseña de:

    • El síndrome de quemarse por el trabajo (burnout): grupos profesionales de riesgo / coord. por Pedro R. Gil-Monte, Bernardo Moreno Jiménez

      Ediciones Pirámide, 2007. ISBN 978-84-368-2112-3

    • Texto completo
    

  • Barnett, R. (2008). Para una transformación de la universidad. Nuevas relaciones entre investigación, saber y docencia. Barcelona: Octaedro.

    Esperanza Bausela Herreras

    Revista de Enseñanza Universitaria, ISSN 1131-5245, Nº. 32, 2008, págs. 65-66

    Es reseña de:

    • Para una transformación de la universidad: Nuevas relaciones entre investigación, saber y docencia

      Ronald Barnett; Francesc Jubany (trad.)

      Barcelona : Editorial Octaedro, S.L.. ISBN 84-8063-943-1

    • Texto completo
    

  • PEÑASCO, R. (2005). Mobbing en la universidad. Madrid: Adhara

    Esperanza Bausela Herreras

    Contextos educativos: Revista de educación, ISSN 1575-023X, Nº 10, 2007, págs. 192-194

    Es reseña de:

    • Mobbing en la universidad: tesis, birretes, togas ... y cum laude en acoso?

      Rosa Peñasco Velasco

      Adhara, 2005. ISBN 84-934333-5-7

    • Texto completo
    

  • Espada, J. P.; Olivares, J.O.; Méndez, F.X. : Terapia psicológica : casos prácticos

    Esperanza Bausela Herreras

    Revista de psicopatología y psicología clínica: revista oficial de la Asociación Española de Psicología Clínica y Psicopatología AEPCP, ISSN 1136-5420, Vol. 12, Nº. 2, 2007, págs. 143-144

    Es reseña de:

    • Terapia psicológica : casos prácticos / coord. por José Pedro Espada Sánchez, Francisco Xavier Méndez Carrillo, José Olivares Rodríguez

      Ediciones Pirámide, 2004. ISBN 84-368-1920-9

    • Texto completo
    

  • Nuevas claves para la docencia universitaria en el Espacio Europeo de Educación Superior

    Esperanza Bausela Herreras

    Revista de Enseñanza Universitaria, ISSN 1131-5245, Nº. 27, 2006, págs. 103-104

    Es reseña de:

    • Nuevas claves para la docencia universitaria en el Espacio Europeo de Educación Superior / coord. por Ana Cruz, Agueda Benito Capa

      Narcea, 2005. ISBN 84-277-1501-3

    • Texto completo
    

  • CASTILLO, S. y POLANCO, L. (2004). Enseña a estudiar...aprende a aprender. Madrid: Pearson, Prentice Hall

    Esperanza Bausela Herreras

    Contextos educativos: Revista de educación, ISSN 1575-023X, Nº 8-9, 2005-2006, págs. 317-318

    Es reseña de:

    • Enseña a estudiar-- aprende a aprender

      Luis Polanco González, Santiago Castillo Arredondo

      Editorial Alhambra, 2005. ISBN 84-205-4285-7

    • Texto completo
    

• Libros

  • Sistema de categorías: evaluación de metacognición en relación a la escritura

    Esperanza Bausela Herreras

    Valladolid : E. Bausela, 2006. ISBN 84-611-1356-X

    

  • Investigación evaluativa: búsqueda bibliográfica

    Esperanza Bausela Herreras

    León? : E. Bausela, 2004. ISBN 84-688-5243-0

    

  • Investigación acción: búsqueda bibliográfica

    Esperanza Bausela Herreras

    León? : E. Bausela, 2004. ISBN 84-688-5244-9

    

  • Metacognición en relación a la escritura: doctorado "Psicología y Ciencias de la Educación", 2º curso : trabajo de investigación tutelado realizado por Esperanza Bausela Herreras

    Esperanza Bausela Herreras

    Universidad de León, 2003. ISBN 84-688-3973-6

    

  • Análisis y modificación de conducta

    Esperanza Bausela Herreras

    León : E. Bausela, 2003. ISBN 84-688-4941-3

    

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja toda la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.